lenguaje





DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


Nombre:____________________________________ Fecha:_________







Instrucciones:
- Tiempo estimado 90minutos
- Escucha atentamente las instrucciones dadas por tu profesora
- Mantén un clima de respeto acorde con la evaluación
- Ocupa el tiempo adecuado para cada ítem
- Levanta la mano en casode alguna duda
I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 9:












































1. ¿Qué texto leíste?
A. Uncuento.
B. Un poema.
C. Una receta.
D. Una fábula.
2. De la cabra se dice que: “Era blanca como un queso / como la Luna era blanca”. ¿A qué se refiere?
A. A su suavidad.
B. A su tamaño.
C. A sucolor.
D. A su olor.
3. Lee el siguiente fragmento: Se perfumaba de malvas el viento, cuando balaba.
En el texto, la palabra balaba significa:
A. comía.
B. caminaba.
C. emitía sonidos.
D. estabacansada.
4. Según el texto, ¿qué olor perfumaba el aire cuando la cabra balaba?
A. De albahaca.
B. De retamas.
C. De toronjil.
D. De malvas.
5. Lee el siguiente fragmento: Cansada de comerhierbas, se puso a comer retamas
En el texto, la palabra cansada significa:
A. suelta.
B. fresca.
C. aburrida.
D. mojada




6. En el texto, ¿con qué se compara el balido de la cabra?
A. Con lamontaña.
B. Con el campo.
C. Con el agua.
D. Con el aire.

7. EL objetivo de un poema es :
A. Entregar información.
B. Expresar sentimientos.
C. Entregar una enseñanza.
D. Ninguna esverdadera .

8. El poema posee:
A. Cinco estrofas.
B. Veinte versos.
C. Cuatro estrofas.
D. A y B son verdaderas.

9. En el texto, La cabra suelta en el huerto las palabras destacadas corresponden aA. Artículos indefinidos.
B. Artículos definidos .
C. Pronombres personales.
D. Adjetivos.






II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 10 a la 16 :

10. ¿Cuántas viñetas...