Lenguaje

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - GUÍA PSU DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Y VOCABULARIO CONTEXTUAL Profesora Sylvia Albarrán Riquelme

TEXTO 1 (1 – 4)
“Los cabellos, que en alguna manera tiraban a crines, él los marcó por hebras de lucidísimo oro de Arabia, cuyo resplandor al del mismo sol oscurecía. Y el aliento, que sin duda alguna olía a ensalada fiambre y trasnochada,a él le pareció que arrojaba de su boca un olor suave y aromático; y finalmente él la pintó en su imaginación de la misma traza y modo que lo había leído en sus libros, de la otra princesa que vino a ver al malherido caballero, vencida de sus amores, con todos los adornos que aquí van puestos. Y era tanta la ceguedad del pobre hidalgo, que el tacto ni el aliento ni otras cosas que traía en sí labuena doncella, no le desengañaban, las cuales pudieran hacer vomitar a otro que no fuera arriero. Antes le parecía que tenía entre sus brazos a la reina de la hermosura”. (Miguel de Cervantes, “El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha” -fragmento-)
1. En el fragmento anterior, la visión que Don Quijote tiene de la mujer es:
A) crítica.
B) optimista.
C) idealizada.
D) satírica.
E)desilusionada.

2. En el fragmento anterior el enunciado subrayado corresponde a una hipérbole. ¿Cuál es la finalidad comunicativa de la utilización de este recurso de estilo?
A) Comparar el color de los cabellos de la amada con el sol.
B) Explicar con detalle las características del pelo de la amada.
C) Exagerar el brillo que tienen los cabellos de la amada.
D) Asociar el color delcabello de la amada con el brillo del sol.
E) Evidenciar que la amada es tan bella como una princesa.

3. En el fragmento anterior, ¿qué prejuicio cultural subyace a la consideración de la mujer?
A) La mujer debe ser bella y oler bien para resultar atractiva.
B) Las mujeres no pueden declarar su amor a los hombres.
C) El hombre es quien debe luchar por la mujer que ama.
D) La mujer debeser ama de casa y el hombre debe trabajar.
E) Los hombres deben ser activos en el arte de conquistar.

4. ¿Qué tipo de amor predomina en el fragmento anterior?
A) Efímero
B) Idealizado
C) Pleno
D) Trascendente
E) Trágico

TEXTO 2 (5 – 7)
“Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba. Y venga hablar. Yo soy una mujer de mi casa. Pero aquella criadagorda no hacía más que hablar, y hablar, y hablar. Estuviera yo donde estuviera, venía y empezaba a hablar. Hablaba de todo y de cualquier cosa, lo mismo le daba. ¿Despedirla por eso? Hubiera tenido que pagarle sus tres meses. Además hubiese sido muy capaz de echarme mal de ojo. Hasta en el baño: que si esto, que si aquello, que si lo de más allá. Le metí la toalla en la boca para que se callara. Nomurió de eso, sino de no hablar: se le reventaron las palabras por dentro”. (Max Aub, “Hablaba y hablaba...”)
5. Según el texto anterior, ¿por qué la mujer no podía despedir a la criada? Porque:
I. no tenía una razón válida de despido.
II. el contrato lo impedía.
III. habría tenido que pagarle el finiquito.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III6. “Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba (…)”
Las figuras literarias presentes en el segmento anterior son:
A) reiteración – metáfora.
B) reiteración – hipérbole.
C) metáfora – hipérbole.
D) anáfora – metáfora.
E) reiteración – hipérbaton.

7. El fragmento anterior trata principalmente de:
A) una mujer que hablaba demasiado.
B) una dueña decasa neurótica.
C) una empleada ineficiente.
D) un homicidio premeditado.
E) una relación laboral insatisfactoria.



TEXTO 3 (8 – 15)
1. “El interés que Vicente Huidobro tuvo por el teatro es indudable. Al llegar a París formó parte de un grupo de poetas, en su mayoría vinculados al teatro: Apollinaire, Tristán Tzara, Jean Cocteau, André Bretón, Aragon, Hans Arp y muchos otros.
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