Lenguaje

Unidad 1: Comunicación y convivencia.

1.1 Intercambio comunitario: comunidad,
Familia, escuela.
1.2 Usos lingüísticos característicos de la
Comunidad a la que pertenece comoExpresión de su identidad.
1.3 Importancia del lenguaje.
1.4 La literatura, representante del saber y
Pensar social.
1.5 El rol de escritor y lector en la interacción
Comunicativa.Unidad 2: Técnicas de estudio.

2.1 Hábitos de estudio: El arte de
Estudiar. El estudio: definiciones. El lector
Eficaz, La escritura, única posibilidad de
Leer. Niveles delectura. Velocidad lectora
y niveles de comprensión.
2.2 Habilidades comunicativas: la
Exposición oral, la exposición científica,
Introducción y conclusiones.
2.3 Habilidadescomunicativas: el
Resumen, tipos, funciones,
Recomendaciones para elaborar el
Resumen. Diferencias y semejanzas entre
Resumen y síntesis.
2.4 Habilidades comunicativas: Factores
deéxito

Unidad 3: Comunicación y cambio social.

3.1 La escritura. Propósitos de la escritura.

Aprender a escribir. El acto de escribir.
Sugerencias para aprender a escribir.
3.2Comunicación: Consejos útiles al redactar
Textos. Conectivos. Uso de conectores.
3.3 Comunicación e identidad personal. Fases
Para la redacción de textos. La ortografía.
Vicios dellenguaje.
3.4 Comunicación y lenguaje.

Unidad 4: Producción: hablar y escribir.

Organizados coherentemente. La escritura
Como instrumento de recreación y aprendizaje.
El lectory el escritor frente al poder de la
Palabra.
4.2 El hablante en la interacción comunicativa
Oral. Capacidades críticas al opinar acerca de
Los problemas del entorno. Docentes yAlumnos universitarios lectores y escritores
Exitosos.
4.4 La escritura una poderosa herramienta.
Evaluación de tu persona y otros participantes
En situaciones comunicativas