Lenguaje

Rúbrica para Evaluar las Características
Principales de una Composición (escala revisada)
Propósito
La Rúbrica para Evaluar las Características Principales de una Composición es un
instrumentopara evaluar los diferentes elementos que deben estar incluidos en una
composición. El propósito de la misma es cuantificar el nivel de dominio del
estudiante con relación a los elementos de untrabajo escrito. De acuerdo con el nivel,
el evaluador podrá hacer recomendaciones al estudiante para que este último mejore
sus destrezas de redacción. Igualmente, le sirve al evaluador como referenciapara
determinar qué componentes sobre la redacción debe enfatizar o reforzar en el salón
de clases. Además, los resultados de este instrumento proveerán un punto de
comienzo para discusiones entrecolegas sobre la enseñanza-aprendizaje, en y fuera
de la sala de clases y de los laboratorios de ayuda al estudiante. Los resultados
obtenidos en la evaluación de los documentos al inicio, durante yal final del término
académico serán comparados para observar el progreso del estudiante.
Instrucciones
Evalúe cada elemento de una composición en la rúbrica con relación al trabajo escrito
que eneste momento debe tener acompañando el instrumento. (Sus respuestas
podrían ser diferentes si usted toma en consideración otros trabajos escritos por el
mismo estudiante.)
Por favor, evalúe cadaelemento de una composición que se presenta a continuación.
En primer lugar, determine el criterio que mejor se ajusta a la evaluación de cada
componente. Luego, asigne una puntuación de acuerdo conel nivel presentado.
Este instrumento fue desarrollado con el auspicio del programa de ayuda federal Título V del Departamento de
Educación de los Estados Unidos, por el Prof. Héctor Wm. Colón Rosay revisada por la Dra. Migdalia Pérez Miranda.
Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Ponce, Agosto 2003.
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CARACT. CRITERIOS NIVEL PUNTOS COMENTARIOS
Excelente a Muy Bueno
El...