Lenguaje

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E “SALOMON DE LIMA”
BARCELONA ESTADO ANZOATEGUI
SEMESTRE 11














PROFESORA: ALUMNA:
ROSA LICCIER ELIANNY JOSE BOADA RAMIREZC.I: 27.943.662

BARCELONA 23 DE OCTUBRE DEL 2015





INDICE
PORTADA.
INDICE…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2
INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………………………………………………..3
DESARROLLO

ORALIDAD…………………………………………………………………………………………………………………………………….…………4

ELESPAÑOL DE VENEZUELA
Y SU HETEROGENEIDAD…………………………………………………………………………………………………………..……………..4
 FÁBULA……………………………………………………………………………………………………………………………………….………….8

NARRATIVA ORAL……………………………………………………………………………………………………………………………………8
MEDIOS DE COMUNICACIÓN…………………………………………………………………………………………..………………………9
LEXICO………………………………………………………………………………………………………………………………………………………9GRAMATICA………………………………………………………………….………………………………..……………………………………..11
CONCLUSION……………………………………………………………………………………………………………………………………..……12
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………………………………….……………..13











INTRODUCCION

En e l trabajo que presentamos a continuación queremos profundizar un poco en el estudio de los temas contenidos en el objetivo 1del bloque de estudio correspondiente al área de lenguaje.

Definiremos todo lo relacionado a la lengua española utilizada como idiomaen venezolano, además de conceptualizar Fabula; Narrativa Oral; Algunos Medios de comunicación; El Léxico y La Gramática.





















ORALIDAD
La oralidad lingüística (desambiguación con oralidad, término médico) designa un modo de comunicación verbal a través de sonidos producidos por la boca, y se percibe de manera auditiva. Es el primer modo de comunicación complejo utilizado en las sociedadeshumanas antes de la escritura, que no necesariamente nace en todas.
EL ESPAÑOL DE VENEZUELA Y SU HETEROGENEIDAD
Un grupo humano, llamémoslo nación, continente que se integra bajo el mismo sistema de lengua, mediante la misma comunicación social, posee lazos de intimidad prácticamente irrompibles. El ser humano nace en una sociedad industrializada con actividades industrializadas, una de lascuales es la lengua, un individuo cuando nace no elige su lengua como no escoge tampoco su nación.
Por otra parte la lengua es la que da forma al lenguaje, la que materializa la posibilidad de la comunicación humana por medio de lenguaje, mientras que el habla es precisamente la puesta en práctica de la lengua a nivel individual igual que a nivel de grupo más o menos reducido. Entonces podemos decirque el lenguaje se concreta en la lengua y la lengua se concreta en el habla. Es importante que las nuevas generaciones tengan conciencia de que el español que se habla en Venezuela es expresión genuina de nuestra identidad nacional. Pero, asimismo, lo son las lenguas de las diferentes comunidades indígenas, idiomas que tienen la misma dignidad que la lengua que habla la mayoría de los venezolanos.El docente puede proponer en el aula estrategias que lleven no sólo al conocimiento del origen indígena de muchas palabras, sino también a la ubicación geográfica y al conocimiento de la realidad sociocultural de los diversos pueblos que conviven en nuestro territorio. Ya se ha señalado que el español hablado en América se diferencia en algunos de sus rasgos del español que se habla en España.Esto se explica, entre otras cosas, porque el hombre que llegó a América necesitó adaptar su lengua a una realidad social, geográfica y espiritual diferente. Esto generó cambios en los usos lingüísticos. Durante un largo proceso esos cambios se consolidaron, surgieron otras transformaciones hasta configurar lo que hoy se identifica...