lento aprendizaje

Problemas De Lento Aprendizaje

Alumnos de Aprendizaje Lento. Son alumnos que presentan dificultades para seguir un ritmo de aprendizaje normal, por presentar problemas a nivel de memoria, juntocon una menor capacidad de atención a estímulos verbales y de expresión, y dificultades para evocar y recuperar la información aprendida.
PROBLEMAS GENERALES DE APRENDIZAJE: Se manifiesta un retardogeneral de todo el proceso de aprendizaje, observándose lentitud, desinterés, deficiencia en la atención y concentración, afectando el rendimiento global.
Destacan, como principales rasgoscaracterísticos de estos alumnos, los siguientes:
Lentitud para procesar la información.
Inadecuación entre sus estructuras cognitivas y el grado de complejidad de los contenidos.
Baja motivación paraaprender.
Baja autoestima.
Inadecuación entre sus habilidades psicolingüísticas y el lenguaje utilizado por el profesor.
Incapacidad para organizar y estructurar la tarea por sí mismo.
Escasa atención.Bajo nivel de perseverancia.

ALGUNOS CONSEJOS PARA AQUELLOS QUE TIENEN UN NIÑO CON APRENDIZAJE LENTO.
Utilice métodos Sencillos. Use técnicas de enseñanza sencillas. La repetición es buena. Losmétodos de enseñanza “antiguos” funcionan mejor para estos casos. Los maestros para niños de lento aprendizaje usan las antiguas tarjetas de repaso.
Pocas Distracciones. Use páginas de libros y otrostrabajos que no tengan imágenes que puedan distraer la atención del niño. Las imágenes y el color innecesario puede ser una distracción que puede causar frustración. Asegúrate de que el cuarto esté librede ruidos y objetos que sean innecesarios.
Enseñanza Constante. Trabaje con el niño uno a uno. Él lo necesita allí con él todo el tiempo. Es incapaz de enfocarse sobre una tarea y terminarla sin queusted esté allí para ayudarle y motivarlo. Este preparado para pasar tiempo con el niño.
Destrezas Básicas. Concéntrese en lo básico de la lectura y las matemáticas. Puede leer historia al niño...