Leon

Síntesis de la propuesta



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| |DESARROLLO DE ACCIONES EN ATENCIÓN EN EDUCACIÓN, REHABILITACIÓN, NUTRICIÓN, RECREACIÓN Y PREVENCIÓN AL MALTRATO |
| |EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES|
|Titulo del proyecto:|DEL MUNICIPIO DE TIERRALTA CORDOBA. |
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|Ubicación |Tierralta –Córdoba- Colombia.|
|geográfica: | |
|Duración del |10 MESES |
|proyecto ||
|(meses) | |
|Presupuesto: |150.000,000 |
|Grupo objetivo |INCLUSION EDUCATIVAANiños, niñas, jóvenes con necesidades educativas especiales .. |
| |1 Identificación y caracterizaciones de niños, niñas y jóvenes con discapacidad existentes en el municipio. |
| |2. Garantizar la atención integral los niños, niñas y jóvenes con discapacidad del municipio. |
|Objetivos esperados:|3. capacitarconstantemente al núcleo familiar al que pertenecen los niños, niñas y jóvenes con discapacidad del |
| |municipio para que puedan tener un trato adecuado por parte de sus cuidadores. |
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Titulo de la propuesta.

DESARROLLO DE ACCIONES EN ATENCIÓN EN EDUCACIÓN, REHABILITACIÓN, NUTRICIÓN, RECREACIÓN Y PREVENCIÓN AL MALTRATO EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES CON DISCAPACIDAD

DEL MUNICIPIO DE TIERRALTA CORDOBA.Justificación



En el municipio de Tierralta existe una población de niños, niñas y jóvenes los cuales poseen diferentes tipos de discapacidad de tipo sensorial como sordera, hipoacusica, ceguera, baja visión y sordo ceguera, de tipo motor o físico, de tipo cognitivo como síndrome de Down, autismo, retardo mental y la discapacidad múltiple. Es necesario debido a su problemática brindarles una atenciónen educación, nutrición, rehabilitación y recreación.

De acuerdo a los lineamientos de la políticas de inclusión educativa decreto 366 del 09 de febrero del 2009 y la ley 1346 del 2009 donde Colombia adopta la convención internacional de derecho para personas con discapacidad.

Es necesario desarrollar una propuesta integral que incorpore además del aspecto educativo, la rehabilitación a lavez que la prevención al maltrato que padecen algunos niños, niñas y jóvenes con discapacidad. Haciendo énfasis en la formación del contexto familiar para que este en primera instancia brinde a los niños, niñas y jóvenes con discapacidad un ambiente afectivo a través de la ternura, el amor,la comprensión y la comunicación aspectos de vital importancia en el proceso de formación de estos...