Lesion Medular

GUÍA SOBRE LESIÓN MEDULAR
 
¿Qué es la médula espinal?
¿Qué es la lesión medular?
¿Qué es el nivel de lesión y cómo puedo saber el nivel de lesión de mi hijo?
¿El nivel de la lesión medular puede cambiar con el tiempo?
¿Qué puede provocar una lesión medular y qué efectos tiene en el niño?
¿Qué pueden llegar a tener los niños con lesión medular?
Estos son algunos de los problemas que sepodrían presentar
¿Cómo ayuda la rehabilitación?
Complicaciones y lesión medular
Vida diaria y lesión medular
¿Qué es la médula espinal?  
La médula espinal es la continuidad del cerebro, es blanda y gelatinosa, y está protegida por la columna vertebral. Es a través de ella que pasan los mensajes del cerebro a los nervios de todo el cuerpo para realizar los movimientos y las sensaciones comofrío, calor, dolor, etc.
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¿Qué es la lesión medular? 
Es un daño permanente, parcial o completo de la médula espinal, a nivel de la columna, que ocasiona la imposibilidad de mover los músculos (brazos, tórax, abdomen, piernas), impide la capacidad para sentir dolor, calor o frío, y puede producir una incapacidad para controlar la orina y las evacuaciones. Esta lesión puededesarrollarse desde que el bebé se está formando en el vientre materno, congénitas como el mielomeningocele, por tumores, infecciones o accidentes que lesionan la médula espinal (automovilísticos, caídas, complicaciones quirúrgicas ,etc.).
* La columna vertebral tiene 33 huesos llamados vértebras. En el cuello tiene 8 vértebras, 12 torácicas que están en la parte superior de la espalda, 5 lumbares en laparte baja de la espalda, 5 sacras y el cóccix en la parte más baja de la espalda, a la altura de la cadera.
* Entre cada vértebra se encuentran discos de cartílago (material más blando que el hueso) “que funcionan como amortiguadores” y en el espacio estrecho que hay entre estos discos se encuentran los conductos por donde salen los nervios espinales provenientes de la médula espinal.
*Los nervios espinales que salen de la médula después se convierten en nervios periféricos para llevar las señales o impulsos nerviosos al cuerpo para que funcionen los órganos (vejiga e intestino) y los músculos (de brazos, tórax, abdomen y piernas), también recoge y lleva las señales de esos órganos (sensaciones del tacto, dolor, calor, frío) y de los músculos al cerebro.
* Los nervioscervicales (C1 a C8) controlan las señales que van a la parte posterior de la cabeza, al cuello, los hombros, brazos, manos y al diafragma.
* Los nervios dorsales (T1 a T12) controlan las señales que van a los músculos torácicos, a ciertos músculos de la espalda y a partes del abdomen.
* Los nervios lumbares (L1 a L5) controlan las señales que van a partes inferiores del abdomen y la espalda, alas nalgas, a algunas partes de los órganos genitales externos y las piernas.
* Los nervios sacros (S1 a S5) controlan las señales que van a la parte posterior de las piernas, a los pies, a la mayoría de los órganos genitales externos y al área alrededor del ano.
* El único nervio coccígeo de la médula espinal transmite la información sensitiva proveniente de la piel de la región inferior dela espalda.
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¿Qué es el nivel de lesión y cómo puedo saber el nivel de lesión de mi hijo? 
* El punto de la médula espinal a partir del cual se interrumpen las funciones se conoce como “el nivel de la lesión medular”. Regularmente es un poco más abajo del sitio donde ocurre el daño o “sitio de la lesión”.
* La lesión medular puede ser completa (esto es que todas lasfunciones por debajo de la lesión son interrumpidas) o incompleta (que sólo se daña parte de la médula y de acuerdo al porcentaje de daño serán las funciones que se interrumpen).
* Es necesario que el paciente sea examinado por especialistas para determinar exactamente el nivel de lesión.
* Entre más arriba ocurra la lesión, mayor será la parálisis.
La parálisis parcial o total de las piernas...