lesiones

UNIVERSIDAD DE BAJA CALIFORNIA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN EN EL ÁREA DE
EDUCACIÓN FÍSICA


Nombre de la Asignatura
Psicología del Deporte
Nombre de la Actividad
VARIABLES PSICOLÓGICAS, CATEGORÍAS DEPORTIVAS Y LESIONES EN FUTBOLISTAS JÓVENES: UN ESTUDIOS CORRELACIONAL
Nombre de Alumno (a)
Lorenzo Serratos Briseño
Nombre del Catedrático
Dra. Alma Adriana Palacios MartínezINTRODUCCION

El aumento del número de lesiones en deportistas en los últimos años ha provocado un interés en las diferentes disciplinas científicas, además de la histórica medicina deportiva, por estudiar las circunstancias o variables que influyen en esta cuestión. Una de las áreas que más ha aumentado su producción científica es la psicología quienes buscan establecer la relación entre las variablespsicológicas o psicosociales y las lesiones del deportista.

Los psicólogos centraron sus estudios en aspectos de la personalidad intentando relacionar la probabilidad de lesionar y estos aspectos y Rotella y Heyman indican no tener relación.

En 1988 se publicó un artículo de Andersen y Williams A model of stress and athletic injury: Prediction and prevention, produce un salto cualitativo enla investigación, adoptando un modelo teórico que explica la relación entre factores psicológicos y lesión, a través del estrés. Proponen 6 variables de personalidad para este modelo: (motivación de logro, ansiedad competitiva, resistencia psicológica, sentido de coherencia, locus de control y búsqueda de sensaciones).

Sin embargo el mayor número de investigaciones se han centrado en larelación directa entre el estrés y lesión, y más concretamente en la relación entre sucesos vitales estresantes y lesiones deportivas; de acuerdo con Díaz, Buceta y Bueno hay una tendencia que los deportistas más expuestos a situaciones de estrés tienen mayor probabilidad de lesionarse y observar inconsistencias metodológicas.

El estudio de variables psicológicas como la autoconfianza, la percepcióndel éxito, la motivación o la ansiedad y la relación con las lesiones ha sido muy dispar, solo la ansiedad ocupa un lugar de privilegio en la literatura científica. Algunas de las investigaciones encuentran la relación entre autoconfianza, autoestima seguridad en sí mismo y lesión, en el sentido de que los deportistas con mayores niveles de estas tienen menor probabilidad de lesionarse (Jackson yLamb);

Kontos (2000) realizo con una muestra de 253 futbolistas (chicos y chicas, entre 11 y 15 años), mostró que la habilidad percibida se relacionaba positivamente con las conductas de riesgo, sugiriendo que aquellos futbolistas con una autoconfianza mayor se implicaban más en aquel tipo de conductas, con el aumento de la probabilidad de lesionarse; además una baja competencia era factor deriesgo significativo de lesión.
Se ha estudiado la motivación e logro como una variable que dirige la necesidad de tener éxito o evitar el fracaso; por lo tanto los deportistas con gran una gran necesidad de evitar el fracaso pueden valorar más situaciones como estresantes y ser vulnerables a la lesión.

La ansiedad ha sido estudiada como variable moduladora en el contexto deportivo; lahipótesis de los investigadores es que los deportistas con niveles altos de ansiedad competitiva tendrían más probabilidad de lesionarse en situaciones de estrés y las investigaciones más recientes refuerzan la tesis de la importancia de la ansiedad en las lesiones
Los estudios en deportistas jóvenes son muy escasos, según Williams y Andersen se puede considerar que el mecanismo es similar al quesubyace en deportistas adultos o profesionales. Es más la categoría de competición puede tener una influencia directa sobre el riesgo de sufrir lesión ya que a mayor categoría competitiva se aprecia un aumento considerable del número de lesiones de los futbolistas. Además influye en la disposición psicológica del jugador (Motivación, ansiedad, autoconfianza, o percepción del éxito), ya que...