Letras Didácticas
Páginas: 9 (2176 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2012
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL: EMILIANO ZAPATA C.C.T: 12DPR4117B
ZONA ESC: 086 SECTOR: 09 GRADO Y GRUPO: 2° “A”
PROFRA: TERESA LILIANA AVILA VALLE CICLO ESCOLAR: 2011-2012
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
MES: ENERO, FEBRERO, MARZOBLOQUE:3
|ASIGNATURA |ESPAÑOL |MATEMÀTICAS |EXPLORACIÒN DE LA NATURALEZA |FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA |
|COMPETENCIA |Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para |Resolver problemas de manera autónoma •|Relación entre la naturaleza y la|Respeto y valoración de la |
| |aprender • Identificar las propiedades |Comunicar información matemática • |sociedad en el tiempo • Exploración de la|diversidad • Sentido de pertenencia|
| |del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la|Validar |naturaleza|a la comunidad, la nación |
| |información y emplear el lenguaje para la |Procedimientos y resultados • Manejar |y la sociedad en fuentes de información •|y la humanidad. |
| |toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y |técnicas eficientemente.|Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y | |
| |cultural de México | |de la | |
| | ||sociedad | |
|APRENDIZAJES ESPERADOS | |Resuelve problemas aditivos con |• Distingue semejanzas y diferencias |• Describe manifestaciones |
| |• Recupera información oral por medio|diferentes |entre las plantas y animales, |culturales y |
| |de notas. |significados, modificando el lugar de |viviendas, construcciones y actividades |aprecia las tradiciones y |
| |• Adapta el lenguaje oral para ser escrito.|la incógnita y con números de hasta |del campo y de la ciudad. |costumbres del |
| |• Emplea escritura convencional de |dos cifras. | |lugar donde vive. |
| |palabras con dígrafoso sílabas trabadas. | |• Identifica cambios en su comunidad a | |
| | | |través del tiempo. |• Convive respetuosamente con |
||• Identifica la función de las reseñas. | | |personas |
| |• Reseña cuentos recuperando su trama. | |• Reconoce cómo han cambiado las |que tienen distintas formas de ser |
|...
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL: EMILIANO ZAPATA C.C.T: 12DPR4117B
ZONA ESC: 086 SECTOR: 09 GRADO Y GRUPO: 2° “A”
PROFRA: TERESA LILIANA AVILA VALLE CICLO ESCOLAR: 2011-2012
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
MES: ENERO, FEBRERO, MARZOBLOQUE:3
|ASIGNATURA |ESPAÑOL |MATEMÀTICAS |EXPLORACIÒN DE LA NATURALEZA |FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA |
|COMPETENCIA |Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para |Resolver problemas de manera autónoma •|Relación entre la naturaleza y la|Respeto y valoración de la |
| |aprender • Identificar las propiedades |Comunicar información matemática • |sociedad en el tiempo • Exploración de la|diversidad • Sentido de pertenencia|
| |del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la|Validar |naturaleza|a la comunidad, la nación |
| |información y emplear el lenguaje para la |Procedimientos y resultados • Manejar |y la sociedad en fuentes de información •|y la humanidad. |
| |toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y |técnicas eficientemente.|Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y | |
| |cultural de México | |de la | |
| | ||sociedad | |
|APRENDIZAJES ESPERADOS | |Resuelve problemas aditivos con |• Distingue semejanzas y diferencias |• Describe manifestaciones |
| |• Recupera información oral por medio|diferentes |entre las plantas y animales, |culturales y |
| |de notas. |significados, modificando el lugar de |viviendas, construcciones y actividades |aprecia las tradiciones y |
| |• Adapta el lenguaje oral para ser escrito.|la incógnita y con números de hasta |del campo y de la ciudad. |costumbres del |
| |• Emplea escritura convencional de |dos cifras. | |lugar donde vive. |
| |palabras con dígrafoso sílabas trabadas. | |• Identifica cambios en su comunidad a | |
| | | |través del tiempo. |• Convive respetuosamente con |
||• Identifica la función de las reseñas. | | |personas |
| |• Reseña cuentos recuperando su trama. | |• Reconoce cómo han cambiado las |que tienen distintas formas de ser |
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