Ley 1420 de Educación Nacional

ASPECTOS NORMATIVOS LEGALES

Unidad I Evolución de la Legislación Argentina en Materia de Educación

Actividades:

Comenzaremos con una breve reseña de la evolución de la doctrinapedagógica en la Argentina. La Ley 1420, es en realidad una ley de educación primaria, pensada para un momento histórico en que se necesitaba alfabetizar.
Leer atentamente y detenidamente la Ley 1420Leer atentamente y detenidamente la Ley de Educación Nacional.

Responder las siguientes consignas:

1. ¿Cuándo se sancionó la Ley 1420 en Argentina?
2. ¿Quién ocupaba la presidencia de lanación en ese momento?
3. ¿Qué finalidad tenía la Ley 1420?
4. Mencione sus características.
5. ¿Por qué fue sancionada la Ley 1420?

Luego de contestar las preguntas formuladas en el ítemanterior, reflexione por qué era necesario sancionar una nueva Ley de Educación; teniendo en cuenta dicha situación confeccione un cuadro comparativo entre la Ley 1420 y la Ley de Educación Nacional.Desarrollo

1. La ley 1420 se sanciono el 8 de julio de 1884.

2. Fue aprobada durante la presidencia de JULIO ARGENTINO ROCA.

3. Tenía como finalidad formar a los ciudadanos para lograr unaintegración de la heterogénea población del territorio nacional, formando un estado moderno; ciudadanos orgullosos de la Gran Nación Argentina. La ley estableció por primera vez en el país la gratuidady obligatoriedad de la enseñanza primaria, lo que se tradujo en la creación de escuelas públicas, gracias a la voluntad política de destinar un alto porcentaje del presupuesto nacional a laeducación.

4. Características
Qué el Estado es el responsable de la educación pública 
Que el gobierno colegiado a través del Consejo Nacional de Educación y los Consejos de Distritos 
Se financia laeducación primaria (Fondo Escolar permanente) 
Se estimula la creación de jardines de infantes, escuelas para adultos y en caso de necesidad, escuelas ambulantes 
Se establecen contenidos mínimos...