Ley 30

REFORMA LEY 30 DE EDUCACION

La reforma de la ley 30 presentada por el senado en el año 2010, tiene a su vez muchas falencias y fortalezas para el sistema de educación superior en nuestro país.Como se podría resaltar en el artículo 4, en el cual se plantea que para acceder a la educación superior en necesario que el aspirante demuestre tener las capacidades necesarias para acceder a esta, sise evalúa que desde un principio la mayor parte de los estudiantes finalizaron su educación básica en colegios públicos, en las cuales la formación académica que es dada allí no es suficiente o no esla necesaria para poder decir que el estudiante salga con el nivel necesario para poder acceder a una universidad, por tanto allí se estaría perjudicando el estudiante por los conocimientos obtenidospor un mal sistema de educación, además de que realmente no se estaría evidenciando su capacidad a desarrollar, por esto es necesario que el sistema de educación considerara el evaluar el nivel deeducación básica antes de exigir cierta capacidad para acceder a una educación superior, además cabe agregar que la educación no debería ser solo para ciertas personas, sino para todo aquel que deseetener un mejor futuro, además que al exigir a las personas ciertos requerimientos para acceder a una universidad, se estarían capacitando menos profesionales y no se cumpliría con la demanda de losmismo para empresas ni para el desarrollo del país.
Un tema importante que toca esta reforma es acerca de la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico , lo cual me parece muy bueno, yaque al fomentar esto se contribuye al avance del conocimiento y a una mejor calidad de la vida de las personas, en otras palabras se busca el desarrollo el país, es muy bueno que las instituciones deeducación superior busquen promover la formación de investigadores ya que fortalece el sistema de educación del país, y que también se busque que junto al estado estas instituciones busquen...