Liberalismo Amarillo


GOBIERNOS DE ANTONIO GUZMAN BLANCO
1870-1888

Antonio guzmán Blanco fue el caudillo de mayor relieve que surgió de la Guerra Federal. Ejerció el gobierno por más de 18 años y su influencia fue por un periodo aún mayor.
Su gobierno lo realizo en tres etapas:
1. EL SEPTENIO (1870-1877): asume la presidencia de Venezuela como consecuencia de la Revolución de Abril. Le da vigencia a laConstitución de 1864 y convoca a un Congreso Plenipotenciario el cual se reúne en Julio de 1870 y lo ratifica como Presidente. En 1872 se convoca a elecciones las cuales se realizan en 1873 saliendo triunfador para el siguiente periodo de 4 años.
2. EL QUINQUENIO (1879-1884) asume la presidencia de manera provisional, luego es proclamado presidentepor el Congreso hasta 1882 y posteriormente elconsejo federal lo reelige como presidente para el periodo de 1882 a 1884.
3. EL BIENIO O ACLAMACION (1886-1888): en este periodo gobierna hasta 1887, luego encarga de la presidencia al General Hermogenes López quien termina el periodo bajo su influencia.

CARACTERISTICAS DE LOS GOBIERNOS DE ANTONIO GUZMAN BLANCO.
ASPECTOS POSITIVOS
El septenio fue considerado el periodo más fecundo y progresistade la historia venezolana.
La historia le reconoce el papel de civilizador y modernizador de Venezuela.
Al someter a los caudillos regionales contribuyo a evitar la desintegración de la Republica y a forjar la unidad nacional.
Mejoro la red de comunicaciones: carreteras, ferrocarriles, líneas de navegación, correos y telégrafos.
Estableció el Sistema Métrico de Pesas y Medidas.
El 27 de Juniode 1870 promulgo el Decreto de Instrucción Pública gratuita y obligatoria. Dada su importancia es conveniente señalar:
1. Dividió la educación en dos etapas: la primaria o universal que era gratuita y exigida a todos los venezolanos y la instrucción libre y voluntaria que comprendía a aquellos conocimientos que los venezolanos quisieran adquirir una vez terminada la primaria.
2. La nación, losestados y los municipios tenían la obligación de promover por todos los medios a su alcance la educación primaria. Estableciendo como conocimientos obligatorios: los principios morales, la lectura y escritura, la aritmética práctica, el sistema métrico y la constitución Federal.
3. Para dar cumplimiento al Decreto creo la siguiente estructura administrativa: la Dirección Nacional de InstrucciónPrimaria adscrita al Ministerio de Fomento, las Juntas Superiores en las Capitales de cada Estado, Juntas departamentales en las cabeceras de cada departamento, Juntas Parroquiales en cada parroquia y Juntas Vecinales en los pueblos y caseríos.
4. Ordeno montar una imprenta para imprimir libros de enseñanza primaria y doto a las escuelas de lo necesario y garantizo que los útiles fueran lo máseconómico posible.
5. La responsabilidad de la educación era del estado

En 1871 estableció el peso fuerte o” Venezolano de Oro” como unidad monetaria incorporando la esfinge del Libertador.
En 1872 dicto el Decreto por medio del cual reglamento el funcionamiento de los colegios privados y clasifico los colegios nacionales en federales que daban títulos de bachiller en ciencias políticas,ciencias médicas, licenciados en ambas ciencias, en ciencias filosóficas e ingeniero civil, y los seccionales que daban títulos de maestro de instrucción primaria, agrimensor público y bachiller en ciencias filosóficas.
Estableció el Bolívar como moneda nacional en 1879.
Fundo el servicio nacional de estadística; hizo levantar mapas, censos e inventarios de la nación.
Hizo carreteras y víasferroviarias
Estableció una economía no floreciente pero al menos sana y estable.
Estructuro una administración ordenada, un sistema fiscal que funcionaba y restauro el crédito público interno y externo.
Trazo normas a la economía y a la geopolítica venezolana las cuales se mantuvieron vigentes hasta 60 años más tarde
Favoreció y protegió la agricultura, ganadería y el comercio
Le dio sentido y...