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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACIÓN A
DISTANCIA
MÓDULO DE AUTOAPRENDIZAJE
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Lenguaje y
Comunicación II

Augusto Arciniegas Salazar

QUITO- ECUADOR
2010
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MÓDULO DE AUTOAPRENDIZAJEASIGNATURA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II

Nivel: Segundo
Tutor: Augusto Arciniegas Salazar
PERIODO ABRIL - AGOSTO
2010

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Tabla de contenidos
UNIDAD 1: EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
1.1. El proceso de la comunicación
1.2. Proceso de la comunicación oral
1.3. Proceso de la comunicación escrita
1.4. Síntesis histórica de la comunicación escrita
1.5. Importancia de la comunicación escrita
1.6.Reglas ortográficas
1.7. Resumen de la Unidad 1
1.8. Autoevaluación
1.9. Glosario
1.10. Bibliografía
UNIDAD 2: SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA
2.1. Oración simple y compuesta
2.2. El orden lineal o sintáctico
2.3. El orden lógico
2.4. El orden estilístico
2.5. Análisis de textos literarios
2.6. Resumen de la unidad 2
2.7. Autoevaluación
2.8. Glosario
2.9. Bibliografía
UNIDAD 3:REDACCIÓN
3.1. La Redacción y la Gramática
3.2. La puntuación: las reglas y el temperamento
3.3. Tipos de escritos
3.4. Pasos para redactar
3.5. Análisis de textos literarios. ―La Emancipada‖ de Miguel Riofrío
3.6. Resumen de la Unidad 3
3.7. Autoevaluación
3.8. Glosario
3.9. Bibliografía
UNIDAD 4: COMPRENSIÓN LECTORA
4.1. Concepto, características e importancia
4.2. Lectura denotativaII
4.3. Lectura connotativa II
4.4. Análisis de textos literarios
4.5. Resumen de la Unidad 4
4.6. Autoevaluación
4.7. Glosario
4.8. Bibliografía
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Introducción
La lengua es el principal vehículo de comunicación y expresión que existe
entre los hombres. De ahí que su aprendizaje y manejo sea imprescindible para
la vida en sociedad. Una persona que no conozca su lengua vivirá aislada,con
un horizonte de desarrollo sumamente limitado, tanto en el orden afectivo
como en el orden de los conocimientos y del enriquecimiento que supone el
intercambio de sentimientos e ideas con otras personas.

El dominio de la lengua es uno de los pilares fundamentales en la educación
integral de una persona, y más aún para aquellas que se dedicarán a la labor de
educar y formarintegralmente a otros. El éxito del aprendizaje de esta
asignatura, dependerá básicamente de la participación activa de nuestros
alumnos en la tarea básica de autoaprendizaje, acorde con los lineamientos de
nuestro Sistema de Educación a Distancia y con la ejercitación constante que
lleve a cabo. Es fundamental aproximarse a la lectura, tarea que debe ser
realizada frecuentemente como una actividadenriquecedora de su léxico y de
sus nuevas formas de expresión.
En el presente Módulo de Autoaprendizaje de Lenguaje y Comunicación II,
encontrará Ud. Señor Estudiante, los contenidos referentes a los cuatro meses
de estudio con sus respectivos ejercicios de autoevaluación.

En la PRIMERA UNIDAD, se trabaja sobre el Proceso de la Comunicación,
oral y escrita, y las diferentes reglasortográficas.

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En la SEGUNDA UNIDAD, se realiza un estudio amplio de la Oración
Compuesta y su sintaxis. Se realizan además lecturas y análisis de textos
literarios, tomando como referencia la novela ―Cumandá‖ de Juan León Mera.
La UNIDAD TRES comprende una secuencia del estudio realizado el semestre
anterior de los signos de puntuación y sus reglas. Además se hace un estudio de
los diferentestipos de escritos, desde la oración a los diferentes tipos de
párrafos.Se realizará una estudio analítico de la novela ―la Emancipada‖ de
Miguel Riofrío.
En la UNIDAD CUATRO se trabaja con ejercicios de comprensión lectora y se
hará un análisis de textos literarios, se tomará como referencia la obra ―Bodas
de Sangre‖ de Federico García Lorca.
Consideramos necesario iniciar esta unidad con un...