Libro

LIBRO
Un libro es un conjunto de hojas de papel o algún material semejante que, al estar encuadernadas, forman un volumen. Un libro debe tener 50 o más hojas. En el caso contrario, es considerado un folleto. Cabe destacar, de todas formas, que existen los libros digitales (los e-books, que no tienen hojas sino que son archivos para leer en una computadora o en algún dispositivo electrónicoespecífico) y los audiolibros (el registro de alguien leyendo, de modo tal que el libro sea accesible para los no videntes, por ejemplo).
Por lo general, se conoce como libro a toda obra literaria, científica o de otro tipo, que cuenta con la extensión necesaria para formar un volumen.
El concepto de libro tiene algunos significados más específicos o directamente diferentes a los ya vistos. Se le dicelibro al libreto de una obra dramática (“Tengo que aprenderme el libro para interpretar al personaje principal”, “El libro de esta obra es muy complejo y requiere de actores con personalidad”).
Un libro también puede ser un impuesto o una contribución: “Ya es turno de pagar los libros”.
Por último, en zoología, un libro es la tercera de las cuatro cavidades en que se encuentra dividido elestómago de un rumiante.
 
IMPORTANCIA
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La importancia de los libros en la vida del ser humano es difícil de sobreestimar. Conocemos libros, aun cuando no hemos aprendido a caminar, y así vamos por la vida hasta que la muerte nos separe. El libro es un buen amigo y consejero, maestro y guía, un psicólogo y un médico. Pero para que eso realmente suceda, hay que aprender ser amigos con el libro,aprender a entenderlo, oír, sentir. ¿Qué hay que hacer para esto? No mucho.

En segundo lugar, para que la lectura sea eficaz es importante elegir los libros adecuados para la edad de su hijo, con un lenguaje comprensible. Es importante que las situaciones que se describen sean claras. Es normal que a un niño de cinco años no le interese incluso la mejor novela de amor y es poco probable que laniña de catorce años apreciara la historia de la Bella durmiente.

Además es muy importante encontrar libros interesantes para las niñas. La división de libros para niños y niñas es muy condicional. Todos los libros infantiles: las historias, cuentos, relatos, novelas, pueden ser más adecuados para niños o niñas.
Leer es uno de los factores esenciales para la formación de un individuo. Elprogreso de un país esta en relación directa con el grado de desarrollo intelectual de sus habitantes y su capacidad para adquirir todo tipo de información significativa humanística, científica y técnica.
El libro, aun en sociedades altamente tecnificadas es un instrumento imprescindible para la aspiración del saber. Eliminar el analfabetismo e introducir el gusto por la lectura debe ser, uno de losfines de las políticas educativas de un país democrático.
Si los adultos somos consientes de la importancia del libro en la formación del hombre, debemos buscar la manera de recuperar la conciencia de ese valor en los jóvenes.

PARTES DEL LIBRO
Portada, portada interior o página de título: Página que contiene los elementos necesarios para identificar al libro. Los datos que proporciona son eltítulo, subtitulo, autor, lugar de publicación, edición.
Anteportada o portadilla
Es la hoja anterior a la portada, en la cual sólo se anota el título de la obra.
Lomo
En ese lugar se imprimen, generalmente, el nombre del autor y título de la obra. Es la parte opuesta al corte de las hojas.
Contraportada
Es la página que se está en la cara posterior a la portadilla, con el nombre de laserie a que pertenece el libro y otros detalles si este hace parte de una serie o colección, o puede también ir en blanco.
Prefacio, introducción y/o presentación
Es el preámbulo, el proemio o parte que precede al cuerpo principal de la obra. Página(s) destinada(s) al escrito que sirve como preparación para lo que es la materia principal del libro.
Cuerpo de la obra
Es la parte medular de...