Libros
Páginas: 4 (984 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2012
RODRÍGUEZ MAYRA.
DIDÁCTICA MAGNA.
JUAN AMÓS COMENIO.
ES UNA OBRA MUY REPRESENTATIVA, EN LA QUE COMENIO LE DA UN CAMBIO A LA PEDAGOGÍA VOLVIÉNDOLA LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN. Y GRACIAS AELLA SE CREA LA ESCUELA POPULAR DONDE TODOS TENEMOS DERECHO A LA EDUCACIÓN SIN IMPORTAR EL SEXO, LA CONDICIÓN FÍSICA, LA EDAD ETC.
REALIZA UNA DIVISIÓN DE ESCUELAS EN CUATRO ESPECIES CONFORME A LAEDAD Y EL APROVECHAMIENTO DENOMINADAS INFANCIA, PUERICIA, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD:
LA ESCUELA MATERNA DE 0 A LOS 6 AÑOS.
En este periodo el niño debe adquirir las nociones básicas se leenseñan las materias de manera superficial y la manera de cómo comportarse, en esta etapa el niño es moldeable. Por ejemplo en gramática se le enseñaba a pronunciar correctamente las palabras.
LAESCUELA COMÚN DE 6 A LOS 12 AÑOS.
En esta etapa el niño ya va a lo práctico, se le enseña lo que le servirá para toda su vida: leer, escribir los números ver más a detalle las materias de la escuelamaterna y se le prepara para estudios posteriores, aquí comienza su creatividad y su imaginación.la educación debe de ser para todos, hijos de padres ricos, pobres etc. Incluso ya se consideran lasniñas ya que Comenio piensa que tienen una inteligencia más ágil.
LA ESCUELA LATINA DE 12 A LOS 18 AÑOS.
También llamada gimnasio, se dividía en seis clases. Aquí los alumnos reforzaban susconocimientos para ingresar al siguiente nivel la Academia.
LA ESCUELA DE LA ACADEMIA DE 18 A LOS 24 AÑOS.
Se preocupaban principalmente por la formación ya que sus estudios ya sonuniversitarios y saliendo es a lo que se van a dedicar a trabajar y solo los más inteligentes eran escogidos.
Dentro de su método de enseñanza todo lo relacionaba con ejemplos de la naturaleza porquedecía que era más fácil el aprendizaje: cuando alguien va a exponer debe tener todo su material listo, como cuando un ave va a poner sus huevos, el nido ya debe de estar listo.
La educación y el...
DIDÁCTICA MAGNA.
JUAN AMÓS COMENIO.
ES UNA OBRA MUY REPRESENTATIVA, EN LA QUE COMENIO LE DA UN CAMBIO A LA PEDAGOGÍA VOLVIÉNDOLA LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN. Y GRACIAS AELLA SE CREA LA ESCUELA POPULAR DONDE TODOS TENEMOS DERECHO A LA EDUCACIÓN SIN IMPORTAR EL SEXO, LA CONDICIÓN FÍSICA, LA EDAD ETC.
REALIZA UNA DIVISIÓN DE ESCUELAS EN CUATRO ESPECIES CONFORME A LAEDAD Y EL APROVECHAMIENTO DENOMINADAS INFANCIA, PUERICIA, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD:
LA ESCUELA MATERNA DE 0 A LOS 6 AÑOS.
En este periodo el niño debe adquirir las nociones básicas se leenseñan las materias de manera superficial y la manera de cómo comportarse, en esta etapa el niño es moldeable. Por ejemplo en gramática se le enseñaba a pronunciar correctamente las palabras.
LAESCUELA COMÚN DE 6 A LOS 12 AÑOS.
En esta etapa el niño ya va a lo práctico, se le enseña lo que le servirá para toda su vida: leer, escribir los números ver más a detalle las materias de la escuelamaterna y se le prepara para estudios posteriores, aquí comienza su creatividad y su imaginación.la educación debe de ser para todos, hijos de padres ricos, pobres etc. Incluso ya se consideran lasniñas ya que Comenio piensa que tienen una inteligencia más ágil.
LA ESCUELA LATINA DE 12 A LOS 18 AÑOS.
También llamada gimnasio, se dividía en seis clases. Aquí los alumnos reforzaban susconocimientos para ingresar al siguiente nivel la Academia.
LA ESCUELA DE LA ACADEMIA DE 18 A LOS 24 AÑOS.
Se preocupaban principalmente por la formación ya que sus estudios ya sonuniversitarios y saliendo es a lo que se van a dedicar a trabajar y solo los más inteligentes eran escogidos.
Dentro de su método de enseñanza todo lo relacionaba con ejemplos de la naturaleza porquedecía que era más fácil el aprendizaje: cuando alguien va a exponer debe tener todo su material listo, como cuando un ave va a poner sus huevos, el nido ya debe de estar listo.
La educación y el...
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