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PRUEBA LIBRO “ROBINSON CRUSOE” 

Nombre: ____________________________________________________ Curso: 7° básico

Lee atentamente cada una de las actividades propuestas y resuélvelas con letra clara y ordenada
Conocimiento: Responde las siguientes preguntas en los espacios asignados a ellas

1.- Menciona tres consejos dados por el padre de Robinson para que se quedara con él. (3 puntos) 2.- ¿Cómo llegó a la isla? Describe brevemente la situación. (3 puntos)

3.- ¿Qué importancia tiene Viernes en la vida de Robinson en la isla? Explica (4 puntos)

4.- ¿De qué forma logra sobrevivir Robinson Crusoe en la isla? (4 puntos)

 5.- ¿Por qué motivo Robinson vuelve a Brasil después de salir de la isla?
¿Con qué se encuentra a su regreso a ese país? (4 puntos)

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6.- Dibujauna línea de tiempo con los hechos más importantes ocurridos a Robinson Crusoe en su estadía en la isla. (5 puntos)

Análisis de la obra Robinson Crusoe
Introducción
Robinson Crusoe es la obra más famosa de Daniel Defoe, publicada en 1719 y considerada la primera novela inglesa. Es una autobiografía ficticia del protagonista, un náufrago inglés, que pasa 28 años en una remota isla tropical..2.1 ESTRUCTURA
La estructura de la novela es simple, lineal, pero tiene un diario dentro del libro, lo cual constituye como una nueva versión dentro de la propia historia, para darle mayor poder de verosimilitud al argumento.
Estructura externa
La novela se divide en 26 capítulos. Cada uno de ellos de diferente extensión. Así, el primer capítulo es el más amplio de todos, de 25 páginas. Elresto oscila entre las 3/4 páginas y 9.
Estructura interna
Planteamiento: A pesar de los consejos de su padre Robinson era un chico el que nada ni nadie le hacia cambiar de opinión en sus planes y un día que tiene la oportunidad se embarca a la aventura en la cuál le suceden cosas buenas y otras no tan buenas.
Nudo: En las cosas menos buenas o mejor dichos desgraciadas se encuentra solo en una isladesierta dónde pasa 28 años en ella apuntando en un diario en un horario y en un calendario las fechas importantes de su vida.
En esa isla aprende a cultivar (gracias a lo que aprendió en un viaje a Brasil) y a ganarse la vida por si solo hasta que por fin encuentra a un humano con quien cambiar conversaciones.
Desenlace: Un día llegan a la isla barcos ingleses en problemas. Por fin ve unasalida de la isla después de tantísimos años, con ayuda de los consigue abandonar la isla con su gran amigo Viernes.
Al llegar a Brasil donde pasó varios años se da cuenta de que ha su plantación ha prosperado y sin esperarlo se da cuenta de que es rico.
Estructura. ¿Abierta o cerrada?
El final del libro es un final cerrado. Pues concluye con el rescate de Robison y este se hace rico gracias a susplantaciones anteriormente realizas.
De todas formas, la historia deja la posibilidad de continuarla, pues sería posible seguir con la vida de Robinson.
Y en este punto no podemos olvidarnos, de que el autor, escribió una segunda obra titulada Las aventuras de Robinson Crusoe. Lo que confirma el carácter abierto de la obra.
Estructura. ¿Lineal o discontinua?
La historia comienza en 1651. Eljoven Robinson es un muchacho de 19 años. Desde este punto, el relato avanza siguiendo un orden cronológico hasta 1686. Sigue por tanto una estructura lineal.
El narrador o el punto de vista.
La historia la cuenta el propio Robinson. Es un retrato autobiográfico. No es una biografía real, sino una historia ficticia, contada en primera persona. Podemos observar los pensamientos del protagonista.Tiempo de la narración
La acción dura unos 36 años: 28 años en la isla, y lo que queda, lo que le pasó unos años antes.
Como hemos dicho antes, es una narración cronológica, pues sigue una estructura lineal.
Tiempo verbal
La historia está escrita en pasado, que es el tiempo por excelencia de la narración. Es lógico que narre la historia en pasado, pues el mismo Robinson está contando las...