Lic. Administracion
Páginas: 2 (298 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2014
ACTIVIDADES UNIDAD I:
La Educación a distancia: conceptos y características
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. Larealización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1- ¿A quiénes ha brindadooportunidades de estudio la educación a distancia? A las personas adultas o jóvenes mayores de 18 años que por algún motivo tuvieron que abandonar sus estudios por diferentes razones y este tipo deeducación le ha brindado la oportunidad de comenzar sus estudios desde sus hogares o con poca presencia a las aulas pero también les da la responsabilidad al alumno de su propio aprendizaje.
¿Por qué?Nos permite hacer otras actividades mientras estudiamos, trabajamos y nos da la oportunidad de poder ser dueño de nuestro tiempo y horario para dedicarlo a los estudios
2- Indique cuatroelementos que son imprescindibles al caracterizar la educación a distancia.
a) La separación entre el profesor y el estudiante
b) Educación centrada en el estudiante
c) Cursos auto instructivos
d) Víade comunicación bidireccional
5- Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial.
Modalidad a Distancia
1- La población estudiantil, es mayoritariamente adultacon responsabilidad laboral, familiar y social.
2- El proceso de enseñanza-aprendizaje se lleva a cabo en una situación de no continuidad del estudiante y el profesor quienes están distanciadofísicamente en el espacio y el tiempo.
3- El estudiante es protagonista del proceso enseñanza-aprendizaje
Modalidad Presencial
1- La población estudiantil es joven y sin compromiso laboral.
2- Elproceso enseñanza aprendizaje es controlado por el docente en el espacio de la escuela y aula en una relación de continuidad.
3- El profesor es el protagonista y administrador del aprendizaje....
La Educación a distancia: conceptos y características
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. Larealización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1- ¿A quiénes ha brindadooportunidades de estudio la educación a distancia? A las personas adultas o jóvenes mayores de 18 años que por algún motivo tuvieron que abandonar sus estudios por diferentes razones y este tipo deeducación le ha brindado la oportunidad de comenzar sus estudios desde sus hogares o con poca presencia a las aulas pero también les da la responsabilidad al alumno de su propio aprendizaje.
¿Por qué?Nos permite hacer otras actividades mientras estudiamos, trabajamos y nos da la oportunidad de poder ser dueño de nuestro tiempo y horario para dedicarlo a los estudios
2- Indique cuatroelementos que son imprescindibles al caracterizar la educación a distancia.
a) La separación entre el profesor y el estudiante
b) Educación centrada en el estudiante
c) Cursos auto instructivos
d) Víade comunicación bidireccional
5- Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial.
Modalidad a Distancia
1- La población estudiantil, es mayoritariamente adultacon responsabilidad laboral, familiar y social.
2- El proceso de enseñanza-aprendizaje se lleva a cabo en una situación de no continuidad del estudiante y el profesor quienes están distanciadofísicamente en el espacio y el tiempo.
3- El estudiante es protagonista del proceso enseñanza-aprendizaje
Modalidad Presencial
1- La población estudiantil es joven y sin compromiso laboral.
2- Elproceso enseñanza aprendizaje es controlado por el docente en el espacio de la escuela y aula en una relación de continuidad.
3- El profesor es el protagonista y administrador del aprendizaje....
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