lic educacion

Democracia protagonica
La educación Superior debe ser un espacio de democracia participativa y protagonica, que procure la participación de la sociedad toda. Debe desarrollar las capacidades delas comunidades para la participación y la comunicación y contribuir activamente al empoderamiento d los sectores tradicionalmente relegados.
La educación superior debe garantizar una formación y unosprocesos de creación y transformación de conocimiento de alata calidad ética, científica y tecnia para constribuir activamente a pensar y realizar el nuevo modelo productivos.
Democraciaparticipativa y protagónica

La participación protagónica de todos los sectores sociales y en especial de aquellos que fueron tradicionalmente relegados, es la columna vertebral de la construcción del poderpopular. Se trata de fortalecer las condiciones políticas, sociales, económicas, organizativas, científicas, culturales para que la participación se ejerza plenamente desde cada uno de los espaciossociales, como capacidad de cuestionar las taras que como sociedad arrastramos y de construir juntos una sociedad sin explotación, opresión ni exclusiones.

En esta tarea la educación superior debepropiciar que sus prácticas y estructuras estén abiertas a la participación de las comunidades universitarias y del pueblo en general, y asimismo comprender su acción académica como acción liberadoraque fomente la participación protagónica, a través de la formación, el estudio, el diálogo de saberes, la investigación, la creación de tecnologías, la interacción social y el desarrollo de proyectosculturales, sociales y productivos.
La democracia protagonica revolucionaria es una forma de gobierno en que los ciudadanos expresan y eligen a sus gobernantes por votación siendo ellos losprotagonistas de la revolución, que produce un gran cambio o renovación que apoyan y participan en ella por eso es necesario organizar las ventajas que otorga la asociación para lograr transformar su debilidad...