Lic. educacion
Páginas: 7 (1558 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2014
Titulo:
“Quiero ser un educador social”
AUTOR: Arturo Josue Pérez Hernández
Elaborado los días 28 - 30 Noviembre 2013
Ensayo perteneciente a la materia de Educación Compara, de la Licenciatura en Educación perteneciente a la Universidad de Guadalajara
INTRODUCCIÓN:
Desde elinicio de la humanidad la educación es concebida como una característica de la existencia humana, y al ser concebida como un proceso de mejora del ser humano, es relevante el conocer que es ser un Educador Social, sus características y funciones, el ámbito en el cual es propio desarrollarse y cuál es el mejor ámbito de nuestros tiempos para ser un Educador Social.
En el siguiente ensayo,aprenderemos más acerca del trabajo profesional docente, y por que decir “Quiero ser un Educador Social”.
DESARROLLO:
1. Características y funciones fundamentales del educador social.
2. Ámbitos en los que puede desarrollarse el educador social.
3. Dimensiones del universo educativo y cómo es quelas tres dimensiones: formal, no formal e informal permiten al educador social desempeñar su labor como tal.
4. Características de los cuatros modelos educativos contemporáneos e identifica cuál es el más adecuado para desarrollar las funciones del Educador Social y por qué consideras que ese modelo es el más apropiado.Características y funciones fundamentales del educador social.
Para Sáez Carreras (1993) “… el educador social es un profesional que interviene y es protagonista de la acción social conducente a modificar determinadas situaciones personales y sociales a través de estrategias educativas”.
Para Mata (1998) un educador es “un profesional que interviene en dos dimensiones:situaciones personales y situaciones sociales, […] el educador social es un agente de cambio social y un dinamizador de grupos sociales a través de la acción educativa”.
Con ayuda de estos dos autores (Sáez Carreras y Mata), notamos que las características de un educador social es brindar un servicio social para atender las necesidades sociales por medio de la pedagogía.
El educador tieneentre sus funciones fundamentales elaborar una crítica y una transformación del propio valor educativo de la sociedad y sus elementos, además de ayudar a personas, llámense alumnos o alguien más, capacitándolos socialmente para su desarrollo, en campos como: autoestima, conocimiento, habilidades sociales, conciencia crítica, etc. Ayuda para que se adquieran y satisfagan las necesidades sociales yeducativas básicas, y tener a la vez, la posibilidad de desarrollar sus propias capacidades personales, y participación crítica en la sociedad donde vive.
En resumen, el educador social es mediador entre el educando, la sociedad y la cultura.
Ámbitos en los que puede desarrollarse el educador social.
El especificar el ámbito o espacio en el que puededesarrollarse el educador social es difícil, por que su trabajo se dirige a servicios de atención primaria y domiciliaria, servicios sociales, equipos de atención a la infancia y la adolescencia, así como a equipos de orientación y valoración, protección y reforma de menores, también como agentes de desarrollo local, equipos de educadores de las calles, en fin, ámbitos son diversos y diferentes.Como indica Petrus Rotger (1994) los ámbitos de actuación del educador social “[…] quedan definidos no sólo por las funciones que históricamente han sido de su competencia, sino también por aquellas que en respuesta a las actuales demandas sociales le han sido paulatinamente atribuidas”.
Los ámbitos son múltiples y variados. Para hacernos una idea global, a continuación una lista...
Titulo:
“Quiero ser un educador social”
AUTOR: Arturo Josue Pérez Hernández
Elaborado los días 28 - 30 Noviembre 2013
Ensayo perteneciente a la materia de Educación Compara, de la Licenciatura en Educación perteneciente a la Universidad de Guadalajara
INTRODUCCIÓN:
Desde elinicio de la humanidad la educación es concebida como una característica de la existencia humana, y al ser concebida como un proceso de mejora del ser humano, es relevante el conocer que es ser un Educador Social, sus características y funciones, el ámbito en el cual es propio desarrollarse y cuál es el mejor ámbito de nuestros tiempos para ser un Educador Social.
En el siguiente ensayo,aprenderemos más acerca del trabajo profesional docente, y por que decir “Quiero ser un Educador Social”.
DESARROLLO:
1. Características y funciones fundamentales del educador social.
2. Ámbitos en los que puede desarrollarse el educador social.
3. Dimensiones del universo educativo y cómo es quelas tres dimensiones: formal, no formal e informal permiten al educador social desempeñar su labor como tal.
4. Características de los cuatros modelos educativos contemporáneos e identifica cuál es el más adecuado para desarrollar las funciones del Educador Social y por qué consideras que ese modelo es el más apropiado.Características y funciones fundamentales del educador social.
Para Sáez Carreras (1993) “… el educador social es un profesional que interviene y es protagonista de la acción social conducente a modificar determinadas situaciones personales y sociales a través de estrategias educativas”.
Para Mata (1998) un educador es “un profesional que interviene en dos dimensiones:situaciones personales y situaciones sociales, […] el educador social es un agente de cambio social y un dinamizador de grupos sociales a través de la acción educativa”.
Con ayuda de estos dos autores (Sáez Carreras y Mata), notamos que las características de un educador social es brindar un servicio social para atender las necesidades sociales por medio de la pedagogía.
El educador tieneentre sus funciones fundamentales elaborar una crítica y una transformación del propio valor educativo de la sociedad y sus elementos, además de ayudar a personas, llámense alumnos o alguien más, capacitándolos socialmente para su desarrollo, en campos como: autoestima, conocimiento, habilidades sociales, conciencia crítica, etc. Ayuda para que se adquieran y satisfagan las necesidades sociales yeducativas básicas, y tener a la vez, la posibilidad de desarrollar sus propias capacidades personales, y participación crítica en la sociedad donde vive.
En resumen, el educador social es mediador entre el educando, la sociedad y la cultura.
Ámbitos en los que puede desarrollarse el educador social.
El especificar el ámbito o espacio en el que puededesarrollarse el educador social es difícil, por que su trabajo se dirige a servicios de atención primaria y domiciliaria, servicios sociales, equipos de atención a la infancia y la adolescencia, así como a equipos de orientación y valoración, protección y reforma de menores, también como agentes de desarrollo local, equipos de educadores de las calles, en fin, ámbitos son diversos y diferentes.Como indica Petrus Rotger (1994) los ámbitos de actuación del educador social “[…] quedan definidos no sólo por las funciones que históricamente han sido de su competencia, sino también por aquellas que en respuesta a las actuales demandas sociales le han sido paulatinamente atribuidas”.
Los ámbitos son múltiples y variados. Para hacernos una idea global, a continuación una lista...
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