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ORATORIA

ORATORIA

IRMA CANDELARIA VILLAFUERTE COELLO

RED TERCER MILENIO

AVISO LEGAL
Derechos Reservados  2012, por RED TERCER MILENIO S.C.
Viveros de Asís 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de México.
Prohibida la reproducción parcial o total por cualquier medio, sin la autorización por escrito del titular de
los derechos.
Datos paracatalogación bibliográfica
Irma Candelaria Villafuerte Coello
Oratoria
ISBN 978-607-733-153-7
Primera edición: 2012

DIRECTORIO

Bárbara Jean Mair Rowberry
Directora General

Jesús Andrés Carranza Castellanos
Director Corporativo de Administración

Rafael Campos Hernández
Director Académico Corporativo

Héctor Raúl Gutiérrez Zamora Ferreira
Director Corporativo de Finanzas
Ximena MontesEdgar
Directora Corporativo de Expansión y Proyectos

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PROPÓSITO GENERAL
El presente libro didáctico tiene como propósito constituirse como una
herramienta más de aprendizaje para el docente y el estudiante. La vida
moderna, impone a los estudiantes la necesidad de aprovechar al máximo el
tiempo para los estudios y además contar con una material que les permita
estudiar y orientar suaprendizaje fuera del aula.
La intención del presente libro didáctico, es crear las condiciones
adecuadas para adquirir conocimientos significativos a través de actividades de
conducción docente e independiente de aprendizaje. El aprendizaje es un
proceso permanente, el cual para producir resultados adecuados debe de
contar con una planeación de jornadas de estudio, dentro y fuera del aula, conla finalidad de que el estudiante tenga acceso a la información necesaria y que
por lo tanto le permita desarrollar capacidades y habilidades de comprensión,
análisis y praxis.
El libro didáctico cuenta con una organización que guía al estudiante a
través de definición de objetivos, lecturas básicas, complementarias, mapas
temáticos, presentaciones de Power Point, actividades deaprendizaje, y
diagnóstico de aprendizaje y autoevaluación.
El objetivo general del libro de Oratoria es despertar el interés del
estudiante en los temas más importantes de la materia y otorgar, a través de las
actividades de aprendizaje dirigidas e independientes, un lenguaje fluido y
comprensión de los conceptos más importantes de la misma.
Asimismo, se prioriza como propósito del libro didáctico queel estudiante
obtenga un marco conceptual sobre la disciplina de la Oratoria, a través de la
formación de sus propios conceptos de la elocuencia, oratoria, miedo escénico,
público, auditorio, atención, interés, discurso, expresión oral, ademanes,
postura corporal. Al estructurar el libro se busca generar el interés de la
comunidad estudiantil en los temas más importantes de la materia, asícomo
establecer los procedimientos del docente en las actividades áulicas y en las

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actividades que el alumnado deberá complementar independientemente para
reforzar el conocimiento de la materia.
Los temas tratados están elaborados a partir de la reflexión e información
sobre importantes autores, hasta el pensamiento actual.
Cabe señalar que para apoyar la actividad de aprendizaje de losestudiantes, es necesario complementar el libro didáctico con la planeación del
curso, la generación de nuevos hábitos de estudio, el aprendizaje a partir de las
discusiones en equipo y lo más indispensable para logar un conocimiento
aceptable: la organización del tiempo.
Resumiendo, el propósito fundamental del libro es proveer de una
herramienta que permita presentar un escenario de laasignatura fácil de leer,
de analizar y de comprender, para alcanzar así un aprendizaje significativo y
permanente.

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INTRODUCCIÓN
El libro didáctico de la asignatura de Oratoria fue diseñado a partir de la
bibliografía básica: El Arte de Hablar en Público, Oratoria Moderna y El Arte de
la Persuasión Oral, complementándose con autores varios, entre los que
destacan los estudios de...