Lic En Admistracion

Criterios de Evaluación | Puntos | Observación |
1.Presentación de la Carpetaa.Contenido completo(hoja de evaluación, copia tipeada de la técnica y el tema a presentar) | 1 | |
b.Entrega enfecha de la presentación del trabajo | 1 | |
2.Dominio de la técnicaa.Tranquilidad emocional durante la aplicación | 1 | |
b.manejo del grupo curso(mantiene el orden,utiliza vocabularioadecuado,presenta dominio del grupo) | 1 | |
c.Uso adecuado del tiempo | 1 | |
d.Coordinación entre los integrantes | 1 | |
e.Uso adecuado del Volumen de voz(volumen alto pero respetuoso) | 1 | |
f.Conocimiento total de todos los pasos de la técnica. | 2 | |
g.Introducción adecuada del tema y de la técnica | 1 | |
h.Alcance del objetivo de la técnica | 1 | |
i.Dominio del tema utilizadopara la presentación de la técnica | 1 | |
3.Preparación adecuada del ambiente(materiales,sillas,es decir lo que incluya el área grupal y/o físico) | 1 | |
Total de puntos 13 Puntoslogrados: | | |

Un final Incierto

Resumen Con frecuencia, observar videos educativos es una actividad pasiva. Los alumnos permanecen sentados, esperando quelos entretengan. Éste es un método activo para que los estudiantes participen mientras observan un video.

Procedimiento
1. Escoger un video para mostrar a los alumnos.
2. Antes de proyectarlo,explicar que el objetivo es que adopten una actitud crítica ante el video. Pedirles que presten atención a varios factores , por ejemplo:
* Realismo (de los actores);
* Pertinencia;
*Momentos inolvidables;
* Organización del contenido;
* Aplicación en sus vidas.
3. Proyectar el video.
4. Conducir un debate que podría llamarse” El Rincón de la Crítica”
5. (Opcional).Realizaruna encuesta utilizando algún método de clasificación.
* De una a cuatro estrellas.
* Pulgares arriba o abajo.

Variaciones
1. Organizar un panel de críticos del video
2. Volver a...