LIC EN EDUCACION

Programa Intersectorial
de Educación Saludable

Manual Operativo
Guía Técnica

Julio de 2006

I

Manual Operativo
Antecedentes

2

Objetivos del Manual

3

Universo de Trabajo

4

Planeación y Organización

5

Difusión y Sensibilización

6

Ámbito Estatal
Capacitación
Ámbito Federal

6
7
7

Operación

8

Del Consejo Escolar de Apoyo al Programa deEducación Saludable

8

Programa de Educación Saludable

8

Operación del programa

9

Educación para la Salud

9

Prevención, Detección y Referencia de Casos

10

Informe de Avance

11

Coordinador del Programa en la Escuela

11

Bandera Blanca

12

Certificación de Escuelas Saludables y Seguras

13

Derechos de los niños

14

Guía Técnica

15

Objetivos dela Guía Técnica

16

Instrumentos

17

Relación y Descripción de Instrumentos

19

Relación de Instrumentos

19

Descripción de instrumentos

20

Cédula de Registro de la Escuela
Censo de Recursos Humanos
Formato de Salud Escolar por Nivel Educativo
Condiciones de las Instalaciones de la Escuela
Diagnóstico de Salud de los Escolares
Programa de Educación Saludable
Cédulade Registro del Programa de Educación
Saludable.
Notificación a Padres o Tutores del Escolar
Operación del Paquete de Servicios de Salud
para Escolares (PASSE)

21
23
25
32
35
40
45
47
49

Formato A Registro del PASSE del Servicio
de Salud

50

Formato B Nota para el Coordinador del
Programa en la Escuela o Docente

51

Formato C Referencia a un Especialista
de SegundoNivel de Atención o
Institución Participante.

52

Informe de Avance

53

Manual Operativo

Manual Operativo

Antecedentes

ANTECEDENTES

EL LUNES 13 de agosto del 2001, los secretarios de Educación Pública (SEP), doctor Reyes Tamez
Guerra, y el de Salud, (SSA), doctor Julio Frenk Mora, firmaron las bases de coordinación para
instituir, desarrollar, ejecutar y promover unPrograma de Educación Saludable en las escuelas de
educación básica del sistema educativo nacional. Tal coordinación refleja la importancia que el Plan
Nacional de Desarrollo otorga a la educación y a la salud.
En las bases de coordinación se determinó que ambas secretarías elaborarían un programa en el que
se identificaran los problemas y riesgos para la salud de los escolares. Este programa seconcluyó en
octubre del 2001 y se encuentra disponible en la SSA y en la SEP para toda persona interesada en el
documento. En dicho documento se presentan los objetivos, los problemas prevalecientes que son
parte del Paquete de Servicios de Salud para Escolares (PASSE), estrategias, los ámbitos
particulares del docente y los del personal de salud, así como las metas establecidas. Los temasmencionados, para no ser repetitivos, no se incluyen en este manual.
El martes 30 de abril del 2002 en la ceremonia para celebrar el Día del Niño, el Presidente, licenciado
Vicente Fox Quesada, dio inicio formal al Programa Intersectorial de Educación Saludable, en ese
acto, realizado en la Escuela Aquiles Serdán, en la ciudad de México, el presidente Vicente Fox
declaró: “...en este Día delNiño, no existe mejor regalo que brindarles un buen programa de salud
que favorezca una mejor educación. Ese es un regalo para toda la vida”.
Dentro de este marco conceptual, legal inicia este programa con el esfuerzo coordinado y la
responsabilidad compartida entre la SEP y la SSA, cuyo efecto debe enriquecerse en los ámbitos
estatal y municipal, incluidas las sociedades de padres de familia,consejos escolares, fundaciones
altruistas, universidades, medios de comunicación y clubes de servicio, por citar ejemplos.
Los docentes y el personal de salud desempeñan un papel fundamental en el cambio de conductas y
actitudes para mejorar las condiciones de salud de los escolares y establecer una cultura del
autocuidado de la salud y de estilos de vida saludables.
En la actualidad, se ha...