Lic En Educacion

Dificultades para aprender o dificultades para enseñar


1. Los aspectos del sistema educativo pueden impactar en el rendimiento de los niños para que muchos de ellos fracasen,

2.Los treselementos nuevo escenario educativo, claves provenientes de otras disciplinas como las neurociencias, la psicología cognitiva y la psicología educacional

3. cómo aprendemos los seres humanos elsistema educativo categoriza ⎯de manera implícita y en muchas ocasiones explícita

4. Categorización de los ritmos y estilos de aprendizaje de los niños en el sistema tradicional
Niños con bajodesempeño escolar y con dificultades para aprender
Niños con desempeño escolar normal
Niños con alto desempeño escolar

5. Estilos de aprendizaje en el sistema educativo como el constructo clave paradescribir las diferencias individuales en el contexto de aprendizaje

6. Desde una perspectiva neo-piagetiana, Case
En este entendido, el profesor más que entregar una cantidad de informacióndesvinculada una de la otra para ser procesada, debería entregar los conceptos (nodos semánticos) centrales del dominio. Los niños, a partir de estos conceptos, construirían las representaciones específicas o“esquemas”

7. Karmiloff-Smith re descripción representacional. Dicho proceso que aumenta la flexibilidad del conocimiento almacenado ocurre espontáneamente como parte de un impulso interno,implicaría que el niño puede manipular por sí mismo el aprendizaje. De esta manera dos niños podrían estar en dos momentos de manejo y forma de procesar la información diferente, pero ambos al mismo tiempopueden ser constructores de su propio conocimiento.

8. Se ha encontrado en la práctica que la metodología por proyectos es una estrategia de enseñanza efectiva que respeta los diferentes estilos yestrategias de aprendizaje en los estudiantes

9. Algunas de las ventajas que reporta el uso de esta estrategia de enseñanza-aprendizaje (Proyectos):
a) Facilita el desempeño escolar
b)...