lic. en educacion

SUGERENCIAS Las sugerencias que se podran proponer sern las planteadas dentro del Programa de Estudios de primer grado en la gua para el maestro donde se menciona que elalumno de primer grado posee rasgos y necesidades formativas desde la perspectiva del crecimiento y el desarrollo. Los nios que asisten al primer grado de primaria y que tienenentre seis y siete aos de edad, se encuentran en la etapa de desarrollo conocida como niez intermedia, que se extiende desde los 6 hasta los 12 aos (Papalia, Olds y Feldman,2010). A esta edad el nio atraviesa, por una etapa de transicin. La qumica de su cuerpo sufre cambios sutiles que se reflejan en cambios fundamentales, somticos y psicolgicos ylos mecanismos biolgicos primitivos estn evolucionando hacia procesos de diferenciacin ms complejos. Una evidencia de esto se manifiesta en el hecho de que regularmente aesta edad estn desapareciendo los dientes de leche y apareciendo los primeros molares permanentes. Asimismo, se producen cambios evolutivos importantes que afectan a losmecanismos de la visin y a todo el sistema neuromotor. Estos cambios, no sedan sobre el nio de repente, son el producto de incrementos psicolgicos lentamente desarrollados a travs dela constancia y generacin de hbitos para que se conviertas en aspectos permanente en el nio. Queda claro que los nios cuando se les plantean los temas con cierto aire de juegolo disfrutan y participan con mayor inters obteniendo mejores resultados, ya que cuando se le imponen los conocimientos manifiestan una apata por estos, por esa razn la labordel docente tendr que ser reestructurada y plantear el trabajo de valores durante todo el ciclo escolar para poder que se convierta en algo significativo para el nio. Y, 6Q