Lic. En Preescolar

Jardín de niños “VEKANI” 3º “A”
PLAN DE TRABAJO DEL MES DE OCTUBRE DEL 2011
CAMPOS FORMATIVOS:
 Desarrollo personal y social (identidad personal).
 Lenguaje y comunicación (lenguaje oral).
 Pensamiento matemático (número).
 Exploración y c. del mundo (mundo natural).
 Desarrollofísico y salud (promoción de la salud).

COMPETENCIAS:
 Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta
En los diferentes ámbitos en que participa.
 Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con losDemás.
 Utiliza el número en situaciones variadas que implican poner en juego los principios
Del conteo.
 Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenómenos
Naturales.
 Práctica medidas básicas preventivas y deseguridad para preservar su salud, así como
Para evitar accidentes y riesgos dentro de la escuela y fuera de ella.
ACTIVIDADES PERMANENTES:
Bienvenida: Diariamente nos saludaremos utilizando diferentes técnicas de integración (cantos, rimas, juegos, etc…) con esto se pretende que se establezca una integración grupal de respeto y cordialidad donde los niñ@ssientas seguridad y confianza para involucrarse en todas las actividades a realizar, se les dará la apertura de propuestas para realizar el saludo del día.
Pase de lista: Se realizará de forma dinámica, con la intervención de los niñ@s utilizando diferentes estrategias; ejemplo: Todos los niños correrán al lado derecho del salón y las niñas del lado izquierdo (esto será realizando un conteo inicial) acontinuación las niñas contaran a los niños con guía de la profesora tocando uno por uno y ellos iniciarán el conteo y viceversa, la profesora anotara en el pizarrón la cantidad de niñ@s y ellos buscaran estrategias para saber cuántos somos en total incluyendo o no a la profesora.
Practica de higiene: Todos los días retomaremos la importancia de la higiene personal (lavarse las manos, cuando,como y porque hay que hacerlo como utilizar el agua, tener las uñas cortas y el baño diario) con esto se busca que los niñ@s comprendan la importancia de cuidar su cuerpo.
Activación física: Diariamente se harán activaciones físicas con esto los niños y niñas reconocerán su cuerpo se busca tengan la capacidad de comunicarse y actuar mediante la expresión corporal, también que mejoren sucoordinación, control, manipulación y desplazamientos en actividades organizadas.
Desayuno: Esto lo harán después del recreo con esta actividad se observará si respeta su turno, si lo hacen de forma ordenada y con precaución. Se utilizaran estrategias de conteo variadas por ejemplo:
Que un compañero entregue la leche por mesa así tendrán que contar cuántos niños hay en cada mesa y tomar la cantidad deleches que necesitan, repartir los platos ( Correspondencia 1 a1) , etc.… con esto se busca favorecer la resolución de problemas (agregar, quitar, igualar).

Honores a la bandera: Será dirigida por una de las docentes con la participación de la comunidad escolar; con esta actividad se busca fomentar en los niñ@s el respeto y amor a los símbolos patrios y permitirá observar su comportamientodurante una ceremonia cívica así mismo en el salón se retomará el tema por ser mes de la independencia y realizaremos actividades dirigidas a fortalecer su pertenecía como mexicanos y el respeto a nuestros símbolos patrios.
EFEMERIDES: El objetivo es que los niños y niñas compartan el conocimiento que tiene acerca de las costumbres de su comunidad, comience a comprender el significado de las...