Lic. En Psicología

Psicoterapia Breve Sistémica
Epistemología


Ensayo por:
Lic. D. F.

3 ideas principales de la epistemología sistémica


INTRODUCCIÓN.

Entiendo por epistemología, la manera en que conocemos, pensamos y decidimos, así, puede decirse que cada persona y cada grupo posee su epistemología particular. A nivel personal, mi formación como psicóloga clínica es de un tipo lineal,tradicional. En buena medida, el aprendizaje que he obtenido durante el módulo, me ha llevado a ponerme en una posición de transición hacia una epistemología recursiva, con la labor de aprender a pensar de una nueva manera.

Es posible identificar antecedentes de la psicoterapia breve en las aportaciones de Bateson fundamentalmente en conceptos como: la doble descripción, la relación complementaria ysimétrica, la teoría del doble vínculo; además de, la definición de la interacción humana a través de la comunicación, que proporcionan desde mi entender, grandes pilares que dan cimiento a la terapia familiar. Así mismo, autores del grupo cibernético como Maturana y Varela aportan las nociones de organización, recursividad y retroalimentación, mostrando a la familia como un sistemaautónomo, es decir, que la familia se organiza con la finalidad de conservar la organización que la define como tal.

Son muchos los términos y conceptos novedosos que encuentro a partir de las lecturas y las exposiciones dentro de este primer módulo y he de aceptar que no me han sido fáciles; sin embargo, estoy motivada para leer y aprender más al respecto del enfoque sistémico, con estudio ypráctica, sé que podré integrar con claridad en mi mente toda esta nueva epistemología. Quisiera dentro de este ensayo abordar las 3 ideas que encuentro primordiales para adentrarme en este terreno de la psicoterapia breve sistémica y poder así, empezar a pensar de esta nueva manera.


DESARROLLO.


1.- El terapeuta es parte del sistema.

Es clara la idea, desde el enfoque sistémico, deque los terapeutas siempre afectan a los sistemas que tratan, así como, el sistema afecta también al terapeuta. Desde este ángulo la idea convencional que apunta al terapeuta como el responsable del cambio, queda por completo superada. De hecho se atañe al esfuerzo convencional por descubrir una patología en la creación y/o perpetuación de la misma.

Me quedo con el aprendizaje de que eldiagnóstico puede ser de cierta utilidad para el terapeuta, más no debe ser expuesto ante otros sistemas en los que se involucre al paciente, esto debido a qué la manera como se etiquete un problema puede cristalizarlo y volverlo crónico. Es preciso cómo terapeutas poder visualizar el conflicto del lado de la solución a diferencia de hacerlo desde el problema o “etiqueta”.


La labor del terapeutada inicio desde la primera entrevista, momento mismo en el que se debe explorar el motivo de consulta. La familia es quien designa el motivo de consulta y da prioridad a lo que ellos deciden trabajar. El terapeuta sistémico partiendo del “aquí y ahora” debe siempre enfocarse hacia el motivo de consulta aunque puedan aparecer otros asuntos que luzcan de relevancia. Esto es para mi, un buen girode lo que conozco en cuanto a la clínica, pues a diferencia del enfoque analítico aquí se privilegian los recursos y las capacidades de las personas para superar sus dificultades sobre la habilidad o el “poder” del terapeuta.

El terapeuta sistémico es más activo dentro del sistema, la terapia es una conversación, un intercambio. La técnica incluye la formulación de preguntas e hipótesis queayuden a identificar los ciclos recursivos (que dan por resultado el síntoma o conflicto) y que promuevan la reflexión y la auto observación de cada miembro dentro del sistema. El terapeuta familiar interviene sobre la comunicación, indaga y cuestiona sobre las soluciones intentadas, realiza distinciones, puede inclusive prescribir el comportamiento bajo nuevos lineamientos, predecir una...