LIC. EN TELESECUNDARIA

Enfoque
Propósitos
Ámbitos

Formativo, centrado en la educación integral de los alumnos al fortalecer la dimensión cívica y moral de su personalidad para que actúen libre y responsablementemediante la apropiación y ejercicio de valores que les enriquezcan como personas e integrantes de la sociedad.

Es educar para la convivencia democrática,
la participación ciudadana y la toma dedecisiones por sí mismos, es decir, en términos mas amplios que los alumnos:
Se reconozcan como sujetos con dignidad y derechos, capaces de tomar decisiones, asumir compromisos por una calidad y proyectode vida.
Comprendan que los derechos humanos y la toma de decisiones con democracia enriquecen la convivencia social y natural.
Reconozcan que la democracia en un estado de derecho regula lasrelaciones para garantizar formas de vida mas justas, democráticas, interculturales y sociales.

Son el espacio de interacción formativa (físico, de gestión y convivencia y curricular):

1. Elaula.

2. El trabajo transversal.

3. El ambiente escolar.

4. La vida cotidiana del alumnado.
Sesión 1

FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA








SESIÓN 1:ACTIVIDAD 5
Principios jurídicos y filosóficos que orientan la Formación Cívica y Ética
Artículo 3º Constitucional
Ley general de Educ. Art 7
Desarrollar las capacidades intelectuales-cognitivas del alumno.
Garantizar el máximo logro de aprendizajes.
Fomentar los derechos humanos, el amor a la patria, la solidaridad y la convivencia ciudadana.
Luchar contra el fanatismo, prejuicios eignorancia.
Contribuir a mejorar el aprecio a la dignidad e integridad de la persona.
Democrático en el sentido del constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo.
Uso consiente yaprovechamiento sustentable de los recursos naturales.


Contribuir al desarrollo integral.
Fortalecer la conciencia de la nacionalidad, soberanía, historia, derechos humanos, etc.
Infundir y...