Lic. Pedagogía

DIPLOMADO de COMPETENCIAS PARA LA DOCENCIA
EN LA ESCUELA PRIMARIA

Experiencia Formativa: Desarrollo de Habilidades del Pensamiento y Estrategias de Aprendizaje.

Tarea: Aplicar 2 estrategiaspara el desarrollo de habilidades del pensamiento y describir la secuencia de cómo fue aplicada.

Estrategia 1: ANALIZAR. Útil para resolver problemas tomando en cuenta los factores o elementos queocurren.

Estrategia 2: IDENTIFICAR CAUSA-EFECTO. Permite vincular los acontecimientos con sus consecuencias.

Escuela Piloto: Escuela Primaria “Venustiano Carranza”.

Profesora: Josefina DíazOchoa.

Grado y Grupo: 5° B

Boca del Río, Ver. a 12 de septiembre de 2012.

Las siguientes actividades fueron realizadas en la escuela primaria “Venustiano Carranza” en el grupo 5° B, que seencuentra sobre Av. Ejército mexicano en la Col. 1° de Mayo del Mpio. de Boca del Río.

Estrategia 1: ANALIZAR. Esta habilidad es muy útil para resolver problemas. Requiere tomar en cuenta todos losfactores o elementos que concurren en el problema.

Se inició el día con un saludo de la maestra hacia los alumnos y presentando con ellos. Les comento que yo estaría con ellos por ese día paraaplicarles una actividad relacionada con en ejercicios de suma de fracciones. Al terminar, la maestra me cedió la palabra y yo le empecé a explicar a los niños lo que eran las habilidades y dándolesejemplos sencillos para que ellos fueran asimilando la información y entendieran de que les estaba hablando. Después ellos me empezaron a dar sus propios ejemplos de algunas habilidades que hanadquirido, como el aprender a leer, andar en bicicleta, recortar papel, colorear, etc., etc. Seguí explicándoles que el cerebro es un musculo que necesita ejercitarse diariamente para que se mantenga enforma y que los ejercicios que él requieres es el de pensar constantemente para así seguirse desarrollando. Pensar parte del desarrollo de las habilidades de pensar y que estas nos facilitan acciones,...