Lic. psicología clínica
Páginas: 9 (2161 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2012
PSICONUTRICIÓN: Experiencia multidisciplinaria en la formación de psicólogos y nutriólogos de la Universidad Autónoma de Querétaro
Por: Juan Carlos García Ramos,
Lic. en Psicología Clínica, UAQ.
Presidente del Colegio Estatal de Psicólogos de Querétaro, A.C.
Coordinador de Educación Continua de la Facultad de Psicología de la
Universidad Autónoma de Querétaro (México)psicgarcia@yahoo.com.mx
www.psicologogarciaramos.bligooo.com.mx
twitter@psicgarcia
Tel. (442) 2421842
En la Universidad Autónoma de Querétaro, se tiene la preocupación permanente de formar recursos humanos cada vez más calificados y competitivos, razón por la cual los Licenciados en Nutrición no sólo deben contar la formación que se ofrece en los Planes y Programas de Estudio vigentes, sino tambiénextender su capacitación en aquellas áreas que apoyan y complementan su ejercicio profesional.
Es por ello que el Diplomado en Psiconutrición “Psicología básica aplicada a la entrevista clínica nutricional” permite brindar al Licenciado en Nutrición, al Licenciado en Psicología, así como a otros profesionistas del área de la salud, las herramientas básicas para el ejercicio profesional dentro de laconsultoría, que le permitan obtener una visión más amplia para realizar las actividades propias de la consulta clínica, así como las habilidades y destrezas para brindar una atención de calidad con calidez.
Al mismo tiempo este Diplomado puede ser tomado como una opción para titulación por los alumnos y las alumnas que recién egresan de la universidad, abriendo de esta manera la posibilidad nosólo de adquirir nuevas herramientas para su desempeño profesional, sino también ser la plataforma para el desarrollo de su tesina que les permita adquirir el título de la licenciatura. Sin embargo el impacto
Este proyecto que comenzó en agosto de 2008 con la primera generación, pensada inicialmente para los alumnos egresados de la Licenciatura en Nutrición, continúa este año con su tercerageneración de participantes incluyendo a una egresada de la Licenciatura en Psicología Clínica. Cabe mencionar que en la segunda generación y en esta tercera se han incorporado profesionistas ya titulados con el objetivo de actualizar sus conocimientos en este ámbito de la nutrición y la adquisición de herramientas útiles en su desempeño profesional. Este mismo hecho ha permitido que el diplomadose enriquezca con las experiencias que se comparten durante las sesiones y que las estrategias y herramientas que se les dan a los asistentes durante el Diplomado puedan ser utilizadas durante la práctica y confirmar su utilidad en su trabajo cotidiano.
El programa está divido en 5 módulos el primero es Psiconutrición, el segundo Persona, el tercero Trastornos, el cuarto ConsultaPsiconutricional, el quinto atención específica y el sexto está dedicado a la elaboración del ensayo final.
A continuación presentaré a grandes rasgos los temas que abarca cada módulo del diplomado y los objetivos de cada uno de ellos.
La Psiconutrición es una nueva especialidad en salud, propuesta por la Dra. Alicia del Pilar Acosta Juárez, radicada en la ciudad de Cancún, Quintana Roo y quien laintroduce a México como parte de su ejercicio profesional. Ella estudió la Licenciatura en Psicología y la Maestría en Psicología en la U.A. de Chihuahua, realizó el doctorado en Psicología Clínica y Nutrición en la Universidad de Salud Pública de la Habana.
Dentro del segundo Diplomado en Psiconutrición que ofrece la facultad de Psicología de la UAQ , la Dra. Alicia del Pilar Acosta asistió a darun par de conferencias y un Curso-Taller llamado “El mapa sistémico de intervención nutricional” como parte de las actividades de cierre del mismo.
La psiconutrición integra a la psicología, la psicopedagogía y la nutrición al utilizar estrategias de evaluación, análisis, interpretación e integración de resultados para dar un diagnóstico y diseñar el tratamiento de intervención adecuado para...
Por: Juan Carlos García Ramos,
Lic. en Psicología Clínica, UAQ.
Presidente del Colegio Estatal de Psicólogos de Querétaro, A.C.
Coordinador de Educación Continua de la Facultad de Psicología de la
Universidad Autónoma de Querétaro (México)psicgarcia@yahoo.com.mx
www.psicologogarciaramos.bligooo.com.mx
twitter@psicgarcia
Tel. (442) 2421842
En la Universidad Autónoma de Querétaro, se tiene la preocupación permanente de formar recursos humanos cada vez más calificados y competitivos, razón por la cual los Licenciados en Nutrición no sólo deben contar la formación que se ofrece en los Planes y Programas de Estudio vigentes, sino tambiénextender su capacitación en aquellas áreas que apoyan y complementan su ejercicio profesional.
Es por ello que el Diplomado en Psiconutrición “Psicología básica aplicada a la entrevista clínica nutricional” permite brindar al Licenciado en Nutrición, al Licenciado en Psicología, así como a otros profesionistas del área de la salud, las herramientas básicas para el ejercicio profesional dentro de laconsultoría, que le permitan obtener una visión más amplia para realizar las actividades propias de la consulta clínica, así como las habilidades y destrezas para brindar una atención de calidad con calidez.
Al mismo tiempo este Diplomado puede ser tomado como una opción para titulación por los alumnos y las alumnas que recién egresan de la universidad, abriendo de esta manera la posibilidad nosólo de adquirir nuevas herramientas para su desempeño profesional, sino también ser la plataforma para el desarrollo de su tesina que les permita adquirir el título de la licenciatura. Sin embargo el impacto
Este proyecto que comenzó en agosto de 2008 con la primera generación, pensada inicialmente para los alumnos egresados de la Licenciatura en Nutrición, continúa este año con su tercerageneración de participantes incluyendo a una egresada de la Licenciatura en Psicología Clínica. Cabe mencionar que en la segunda generación y en esta tercera se han incorporado profesionistas ya titulados con el objetivo de actualizar sus conocimientos en este ámbito de la nutrición y la adquisición de herramientas útiles en su desempeño profesional. Este mismo hecho ha permitido que el diplomadose enriquezca con las experiencias que se comparten durante las sesiones y que las estrategias y herramientas que se les dan a los asistentes durante el Diplomado puedan ser utilizadas durante la práctica y confirmar su utilidad en su trabajo cotidiano.
El programa está divido en 5 módulos el primero es Psiconutrición, el segundo Persona, el tercero Trastornos, el cuarto ConsultaPsiconutricional, el quinto atención específica y el sexto está dedicado a la elaboración del ensayo final.
A continuación presentaré a grandes rasgos los temas que abarca cada módulo del diplomado y los objetivos de cada uno de ellos.
La Psiconutrición es una nueva especialidad en salud, propuesta por la Dra. Alicia del Pilar Acosta Juárez, radicada en la ciudad de Cancún, Quintana Roo y quien laintroduce a México como parte de su ejercicio profesional. Ella estudió la Licenciatura en Psicología y la Maestría en Psicología en la U.A. de Chihuahua, realizó el doctorado en Psicología Clínica y Nutrición en la Universidad de Salud Pública de la Habana.
Dentro del segundo Diplomado en Psiconutrición que ofrece la facultad de Psicología de la UAQ , la Dra. Alicia del Pilar Acosta asistió a darun par de conferencias y un Curso-Taller llamado “El mapa sistémico de intervención nutricional” como parte de las actividades de cierre del mismo.
La psiconutrición integra a la psicología, la psicopedagogía y la nutrición al utilizar estrategias de evaluación, análisis, interpretación e integración de resultados para dar un diagnóstico y diseñar el tratamiento de intervención adecuado para...
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