Licencia en Educación, Mención Educación Especial

INDICE



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Introducción……………………………………………………………………………….

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Papel del Grupo, la Escuela, la Familia y la Comunidad en la formación del nuevo republicano. Concepto de “nuevo republicano”……………………………..

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1. Papel del Grupo en la formación del nuevo republicano………………….
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Puntos de presión (por parte del grupo)………………………………………………
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2. Papel de la Escuela en la formación delnuevo republicano………………
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La necesidad de reivindicar al maestro para el logro de resultados óptimos……..
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3. Papel de la Familia en la formación del nuevo republicano………………..
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Comenzar temprano es la mejor forma de prepararse………………………………
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4. Papel de la Comunidad en la formación del nuevo republicano………….
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El papel de los Consejos Comunales………………………………………………….
26Conclusión………………………………………………………………………………...
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Bibliografía…………………………………………………………………………………
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INTRODUCCIÓN
Formar un ser social, solidario, creativo, productivo, y consciente, que domine el hacer, saber y convivir, es formar un nuevo republicano, y en este sentido el rol que desempeña el grupo, la escuela, la familia y la comunidad es fundamental dada la influencia del medio en la manera cómo pensamos,vivimos y actuamos.
Definitivamente, el grupo social con el que convivimos, desde la niñez, pasando por la adolescencia y juventud, dejan huellas relevantes en la vida y van a formar parte del presente y futuro de quien vive las experiencias grupales. En positivo o en negativo, el grupo puede formar, puede orientar y puede inclusive determinar muchas de las acciones tomadas en la sociedad.
Deigual manera ocurre con la familia. Los valores éticos, los principios y las orientaciones familiares desempeñan, si se quiere, el más grande rol en la formación y desarrollo del ser humano. De allí la necesidad de que las familias conozcan los principios necesarios para formación seres sociales y solidarios, verdaderamente formados desde sus bases en profundos valores humanos.
A la par conesto, la escuela ha de colaborar en el desarrollo creativo, productivo, y consciente para que el nuevo republicano domine el hacer, saber y convivir. Es decir, para que sea capaz de integrarse a la sociedad con disposición a la construcción social y a contribuir haciendo y produciendo para el beneficio común y colectivo. Para esto existe un conjunto de políticas gubernamentales orientadas al apoyode las funciones educativas en pro de alcanzar la formación integral de hombres y mujeres de nuestro país, Venezuela.
Finalmente la comunidad desempeña un rol altamente valioso. El nuevo republicano convive en comunidad, está en comunidad y ella cumple un papel importante en la consolidación de todos los procesos grupales, familiares y escolares que se unen para la construcción de una república yde republicanos conforme a la visión socialista que nos ocupa.





PAPEL DEL GRUPO, LA ESCUELA, LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
EN LA
FORMACIÓN DEL NUEVO REPUBLICANO:

Debemos iniciar explicando a quién le llamamos el nuevo republicano:
Se trata de formar un ser social, solidario, creativo, productivo, y consciente que domine el hacer, saber y convivir.





Simón Rodríguez decíaque no hay nueva república si no se forma un nuevo republicano. Asumía la educación como un instrumento para la liberación, pues consideraba que el conocimiento debía servir para romper los esquemas establecidos y desarrollar la inventiva. Esta visión, la reflejó en muchos de sus pensamientos: “Instrucción social, para hacer una nación prudente, instrucción corporal, para hacerla fuerte:instrucción técnica, para hacerla experta e instrucción científica, para hacerla pensadora”.

1. PAPEL DEL GRUPO EN LA FORMACIÓN DEL NUEVO REPUBLICANO
La influencia de los compañeros en la formación y desarrollo personal:
Los años de la adolescencia pueden ser difíciles. Es la etapa en la que la persona está descubriendo quién es, sus creencias, habilidades, responsabilidades y su lugar en...