Melanie Klein








INTRODUCCION

En el presente trabajo se estará presentando una investigación sobre la teoría de Melanie Klein, abarcando su vida, experiencia, como fundamento para la formulación de dicha teoría, así como los fundamentos psicoanalistas de Freud, pues se la considera como continuadora del mismo, pero desarrollando conceptos e ideas propias. Se plasmara también los grandesaportes que hizo en el área psicoanalista, sobre todo en el trabajo con niños.
Esperando que sea de su agrado damos inicio a dicho trabajo, sin más que decir.










BIOGRAFÍA DE MELANIE KLEIN

Melanie Klein nació el 30 de marzo de 1882 en Viena, es la menor de cuatro hermanos, de familia judía; su padre era médico, por lo que Melanie se intereso en la medicina; interés que seperdió al conocer a Arthur Stevan Klein, con quien se caso el 31 de marzo de 1903. Tuvieron tres hijos; Melitta, Hans y Erich.
Su madre Libussa muere en 1914, esto le produce una gran depresión, ante lo cual su esposo consigue un traslado a Budapest. En este periodo leyó “La interpretación de los sueños” de Freud; esto despertó en ella el interés que la llevó a convertirse en la principal refundadora del psicoanálisis; mientras su depresión iba agravándose razón por la cual comienza a analizarse con Ferenczi; durante su análisis con Ferenczi, éste le llamo la atención de sus grandes dotes para comprender a los niños y de su interés en ellos y alentó mucho la idea de dedicarse al análisis de niños.
Asiste a los Congresos de Psicoanálisis Internacional, esto le incentiva adesarrollar el estudio de la aplicación del psicoanálisis en niños; así nace una rivalidad con Anna Freud, ya que también había empezado a psicoanalizar a niños en Viena, esta era apoyada por su padre, en sus investigaciones.
Expone en el 8vo congreso de Psicoanálisis "La técnica del análisis de niños pequeños" influyó radicalmente sobre la teoría y la técnica aplicadas a adultos, reformuló elcomplejo de Edipo y destacó la importancia de la agresividad y la destructividad; durante 1924 presenta ante en Viena el trabajo "Principios psicológicos del análisis infantil" a fines de ese año "Una neurosis obsesiva en una niña de 6 años"(Erna)
Sus obras: En 1932 se publica "El Psicoanálisis de niños", su obra más importante, formulando dos conceptos importantes en su teoría: la posiciónesquizo- paranoide y la posición depresiva, en 1937 se publica "Amor, Odio y reparación", de Melanie Klein y Joan Riviere, Klein expone su última contribución a las Controversias el 1 de marzo de 1944: "La vida emocional del niño" (nunca publicado).
El 1º de febrero de 1955 se funda la Asociación Melanie Klein: "...asociación que se ha formado para defender su obra en el futuro. Klein es aquejadade osteoartritis progresiva, posteriormente se le declara una anemia y finalmente le detectan un cáncer de colon. La operan a principios de septiembre de 1960, pero sufre complicaciones y finalmente muere el 22 de septiembre de 1960.

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y ANTECEDENTES HISTÓRICOS


Klein fue discípula y continuadora de Freud, quien realizo observaciones que lo llevaron a desarrollarsus hipótesis sobre el conflicto mental y el desarrollo psicosexual; en forma similar, Melanie Klein, realizó innovadores aportes a la teoría del funcionamiento mental, basándose en observaciones que surgieron del análisis de niños; modifico la técnica analítica cosa que le permitió aplicar el psicoanálisis a niños. El trabajo de Klein expandió el campo de conocimientos abierto por este,desarrollando las ideas de Freud en algunos casos y apartándose de ellas en otros; conceptos como fantasía, pulsión, el yo, inconsciente, mecanismos de defensa, etc.

Sus escritos, se basaban desde los comienzos en la comprensión de la realidad emocional de sus pacientes, en la situación clínica, no transmiten el afán por lograr una precisión teórica acabada, sino más bien, la preocupación por...