Licenciada en educacion primaria

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS
CARRERA EN INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

PROGRAMA ANALÍTICO DEL SEGUNDO SEMESTRE 2009

1. | DATOS GENERALES |

ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS

PRE-REQUISITOS: Sistemas de información, Mercadotecnia, Preparación y
Evaluación de Proyectos, Ingeniería deSoftware.

PERIODOS POR SEMANA: 6

PERIODOS POR SEMESTRE: 96

Días Para Las Clases | Lunes | Miércoles | Sábado |
Horario | 17:30- 19:00 | 17:30- 19:00 | 10:00 – 11:30 |

PROFESOR: Ing. JOSÉ ABEL ALARCÓN SALVATIERRA, MSIG

2. | OBJETIVOS GENERALES |

Al finalizar el curso, los-as alumnos-as estarán en capacidad de:

Aplicar las mejores prácticas en gerencia de proyectosinformáticos, expuestas en las normas y estándares internacionales y adaptarlas al contexto nacional, de tal forma que los-as participantes del curso tomen conocimiento de este marco de trabajo; y al mismo tiempo puedan aplicarlo, tantos en las instituciones públicas, así como en las organizaciones privadas, para el crecimiento de nuestra comunidad, dentro de un régimen ético y moral.

3. | OBJETIVOSESPECIFICOS |

Se espera que los participantes al final del curso obtengan habilidades y tengan conocimientos en:

* Preparar el Plan de Administración del Proyecto con la finalidad de que se convierta en la herramienta fundamental para la tomas de decisiones de una organización.

* Gestionar el alcance del proyecto, así como manejar los cambios que puedan darse a lo largo delproyecto, para asegurarse que el proyecto incluya todas las tareas y trabajo requerido.

* Elaborar el cronograma y el presupuesto de un proyecto, estableciendo hitos y costos reales con la finalidad de tener un control adecuado del tiempo y del dinero durante el desarrollo del proyecto.

* Aplicar estándares de calidad que debe cumplir un proyecto informático logrando un común entendimientoentre la empresa ejecutora y el cliente acerca del grado de calidad de los entregables.

* Reconocer los diferentes riesgos que se pueden presentar en un proyecto, con el fin de gestionar un plan de contingencia y prevención.

* Definir los recursos actuales, que se tiene a cargo y al mismo tiempo planear las nuevas adquisiciones de bienes y servicios, fomentando las mejores normas decomunicación y de procuración que debe de existir entres los partidos interesados del proyecto, para garantizar las buenas relaciones entres los participantes.

* Identificar las principales habilidades y aéreas del conocimiento adquiridas durante el proceso de aprendizaje en la carrera, así como las experiencias obtenida por algunos estudiantes que trabajan, con la finalidad de comparartécnicas utilizada en clase con las del contexto organizacional.

4. | CONTENIDOS |

4.1. | Contenidos Académicos: Unidades |

UNIDAD | NOMBRE | PERIODOS | SESIONES |
1 | Ética y Responsabilidad Social | 12 | 6 |
2 | Introducción a la Administración de Proyectos Informáticos | 6 | 3 |
3 | Administración de la Integración | 6 | 3 |
4 | Administración del Alcance | 12 | 6 |
5 |Administración del Tiempo | 12 | 6 |
6 | Administración de Costo | 12 | 6 |
7 | Administración de la Calidad | 6 | 3 |
8 | Administración del Desarrollo Humano | 6 | 3 |
9 | Administración de la Comunicación | 6 | 3 |
10 | Administración de Riesgo | 12 | 6 |
11 | Administración de Procuración | 6 | 3 |
Total | 96 | 48 |

4.2. | Contenidos Académicos: Detalles y Competencias |
Sesión |Contenidos Detallados | Competencias |
1- 6 | 1. Ética y Responsabilidad Social 1.1. Conocimiento del código de conducta organizacional. 1.2. Conflicto de intereses. 1.3. Las responsabilidades de un Gerente de Proyecto Informático. 1.4. Aptitudes de un profesional de la Universidad de Guayaquil. 1.5. Comprendiendo el contexto cultural. | * Desarrollo de actitudes y valores...
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