Licenciada En Intervencion Educativa
Páginas: 100 (24786 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2011
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DEL ESTADO DE DURANGO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE
DURANGO
Licenciatura en Intervención Educativa
Línea de Educación Inicial
EL TRABAJO COLABORATIVO EN LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DEL ESTADO DE DURANGO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE
DURANGO
EL TRABAJO COLABORATIVO EN LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES
Proyecto de desarrollo educativopara obtener el titulo de Licenciado en Intervención Educativa
Patricia Gpe. Almanza Valenzuela.
Victoria de Durango, Durango 2010
ÍNDICE
|Introducción | |
|| |
|CAPITULO I | |
|1 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL | |
|El campo de la intervención educativa en educación inicial|07 |
|Panorama de la educación inicial |11 |
|1.3 Ámbitos y áreas de intervención |14 |
|CAPITULO 2| |
|2 DIAGNÓSTICO | |
|2.1 Descripción general del Centro de Asistencia Infantil Comunitario (CAIC # 1 “Abejitas”) |23 |
|2.2 Necesidades detectadas.|36 |
|2.3 Establecimiento de acuerdos con el personal del centro |44 |
|2.4 Problemática sobre la cual se va intervenir |45 |
|| |
|CÁPITULO 3 | |
|3 MARCO TEÓRICO | |
|3.1Teoría del juicio moral de Lawrence Kohlberg|47 |
|3.2 Enfoque constructivista |52 |
|3.3 Concepciones de valor |52 |
|3.4 Clasificación de los valores.|54 |
|3.5 Trabajo colaborativo. Relación familia – escuela. |57 |
|3.7.Aprendizaje colaborativo |60 |
|| |
|CAPÍTULO 4 | |
|4 PROYECTO DE INTERVENCIÓN | |
|Denominación del...
DEL ESTADO DE DURANGO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE
DURANGO
Licenciatura en Intervención Educativa
Línea de Educación Inicial
EL TRABAJO COLABORATIVO EN LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DEL ESTADO DE DURANGO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE
DURANGO
EL TRABAJO COLABORATIVO EN LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES
Proyecto de desarrollo educativopara obtener el titulo de Licenciado en Intervención Educativa
Patricia Gpe. Almanza Valenzuela.
Victoria de Durango, Durango 2010
ÍNDICE
|Introducción | |
|| |
|CAPITULO I | |
|1 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL | |
|El campo de la intervención educativa en educación inicial|07 |
|Panorama de la educación inicial |11 |
|1.3 Ámbitos y áreas de intervención |14 |
|CAPITULO 2| |
|2 DIAGNÓSTICO | |
|2.1 Descripción general del Centro de Asistencia Infantil Comunitario (CAIC # 1 “Abejitas”) |23 |
|2.2 Necesidades detectadas.|36 |
|2.3 Establecimiento de acuerdos con el personal del centro |44 |
|2.4 Problemática sobre la cual se va intervenir |45 |
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|CÁPITULO 3 | |
|3 MARCO TEÓRICO | |
|3.1Teoría del juicio moral de Lawrence Kohlberg|47 |
|3.2 Enfoque constructivista |52 |
|3.3 Concepciones de valor |52 |
|3.4 Clasificación de los valores.|54 |
|3.5 Trabajo colaborativo. Relación familia – escuela. |57 |
|3.7.Aprendizaje colaborativo |60 |
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|CAPÍTULO 4 | |
|4 PROYECTO DE INTERVENCIÓN | |
|Denominación del...
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