Licenciada En Lengua Castellana

TALLER
“DIDACTICA DE LA MATEMATICA”
.
.SITUACION-2

“EN LA ESCUELA:
Que necesito para aprender didáctica de la matemática.”

1.) Mirar y analizar la situación, desde la didáctica.
2.) Dar miopinión sobre la situación asignada.
3.) Asumir una posición critica sobre la situación asignada.

SOLUCION.

1.) La didáctica de la matemática, es un campo del conocimiento que favorece eldesarrollo y aprendizaje del pensamiento cognitivo humano, es una rama de la ciencia, que nos ayuda a conocer mas sobre el medio que nos rodea, a usar diferentes formulas para construir juegosdidácticos y a emplear otras metodología para enseñar el algebra, la aritmética, la geometría y la trigonometría incluyendo la estadística y el calculo; dentro y fuera de la escuela.
Debemos tener encuenta que es necesario y vital el acompañamiento del docente, para permitirle al educando experimentar y desarrollar habilidades creativas, para mejorar su calidad de educación.

2.) Primeroque todo, podemos decir que es una situación muy importante, ya que debemos tener muy buen conocimiento sobre esta, para aplicarla y enseñarla.
Cabe resaltar que dicha didáctica, consta de trespasos muy fundamentales para llegara un pleno conocimiento y desarrollo; estos tres pasos son:

a) TEORICO: hace referencia a la parte del conocimiento.
b) PRÁCTICO: es lo material y loprocedimental.

c) TIC: hace alusión a la informática en la didáctica y esta a su vez se divide en tres aspectos que son, la implementación, la comunicación y la investigación.

Estos tres relevantesaspectos son muy útiles en estas nuevas generaciones, ya que la sociedad exige docentes capacitados en tecnología, para propiciar conocimientos más avanzados y significativos.

3.) de esta situaciónasignada podemos expresar, que la apoyamos y estamos de acuerdo con ella, ya que nos esta invitando a ser maestr@s innovadores, inquietos y creativos por emplear nuevas formas didácticas de enseñanza...