Licenciada En Pedagogia

PRINCIPIO PEDAGÓGICO: | INTENCIONALIDAD: | CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA: | QUIEN Y DONDE LO APLICA: |
1.- CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE. | Generar en losalumnos su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida. | Desde etapas tempranas, generando ambientes que acerquen a los estudiantes y docentes al conocimiento significativo y coninterés. | El docente durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde la particularidad de situaciones y contextos con el desarrollo de sus habilidades. |
2.- PLANIFICAR PARA POTENCIAR ELAPRENDIZAJE. | Que los estudiantes aprendan a lo largo de la vida. Se involucren en el proceso, seleccionen las estrategias didácticas que proporcionen la movilización de saberes que generen ambientes deaprendizajes cooperativos. | Cuando hay situaciones interesantes y desafiantes como la indagación, los cuestionamientos y la reflexión.Conocer los saberes que el alumno tiene, que aspectos correspondenal alumno y que aspectos necesitan apoyo, como desarrollar la realización de movilización de trabajo para llegar a la reflexión y argumentación. | El docente lo aplica en el aula con diversasactividades y cuestionamientos.Evaluando a través de evidencias. |
3.- GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE. | Crear el ambiente propicio de acuerdo a lo planeado para el logro del aprendizaje. | Durante eltranscurso del ciclo escolar, con la utilización de espacios, materiales educativos, escritos, visuales, audiovisuales, creando un ambiente de confianza de acuerdo a las necesidades del alumno. |Principalmente el docente en colaboración de padres de familia con apoyo de autoridades educativas para digitalizar el aula.En la escuela y contexto del alumno.(comunidad y familiar) |
4.- TRABAJAR ENCOLABORACIÓN PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE. | Construir aprendizajes en colectivo y promover el trabajo colaborativo para enriquecer las practicas escolares. | En tiempo real y asíncrono.Orientando las...