Licenciada En Psicologia

Páginas: 4 (937 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2012
Nombre del niño: Jorge Fuentes Lozano
Edad: 12 años
Escolaridad: 1 de secundaria.
Escuela Secundaria Prof. Francisco I. Montemayor
Zona Escolar Núm. 31

La escuela secundaria se encuentraubicada en Gabriel Valencia sin número entre Francisco Mejía, en la Col. La Florida. El director que actualmente se encuentra a cargo de llevar la institución educativa es el Prof. José Ángel RodríguezQuintana, el cuál no se encontraba cuando asistí a realizar las entrevistas. Es una secundaria que esta abierta a recibir a niños con problemas de discapacidad, a pesar de que sus maestros no estáncapacitados para atenderlos de la manera que ellos necesitan. El nivel educativo es de primero de secundaria a tercero de secundaria y en cada salón cuentan aproximadamente con 15 alumnos entre mujeresy hombres. Actualmente tienen nueve niños con diferentes discapacidades los cuales están en las mismas aulas que sus demás compañeros, no reciben ningún trato discriminatorio y los maestros queimparten ahí, tratan de hacer su mejor esfuerzo para lograr que puedan aprender las materias que ahí imparten, como español, matemáticas, geografía, historia, química, física, educación física, inglés,entre otras.
Los salones se encuentran en un estado bueno tienen muy poca información visual, como mapas de la región, continentes, el pizarrón no esta ya muy adecuado para escribir en el, losescritorios algunos están todos rayados pero en buen estado, no encontré ninguno que estuviera quebrado o presentara algún peligro para el alumno. Los baños no están en las mejores condiciones de higienepero no les faltaba lo necesario que era jabón para manos y papel sanitario. Cuenta con una cancha para hacer deporte y un área amplia para tomar el receso que les dan a las 3:30pm. Hay un señor a laentrada del portón que se encarga de vigilar la entrada y antes de entrar te pide que le anuncies con que persona vas y tu nombre. La escuela no tenia olores desagradables y lo único que no me...
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