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  • Publicado : 9 de septiembre de 2012
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JERARQUIZACIÓN |
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN |
LENGUAJE ORAL |
Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. | |
Utiliza el lenguaje para regular su conducta endistintos tipos de interacción con los demás. | |
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. | |
Aprecia la diversidad lingüística de su región y su cultura | |LENGUAJE ESCRITO |
Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven. | |
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbalizapara construir un texto escrito con ayuda de alguien. | |
Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. | |Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. | |
Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendasy poemas, y reconoce algunas de sus características. | |
PENSAMIENTO MATEMÁTICO |
Números |
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.| |
Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. | |
Reúne información sobre criterios acordados,representa gráficamente dicha información y la interpreta. | |
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA |
Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. | |
Identifica regularidades en unasecuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento. | |
Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. | |
Utiliza unidades noconvencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para que sirven algunos instrumentos de medición. | |
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL...
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