Licenciado en Educación Física

Páginas: 2 (454 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2014


Introducción
Se realizara el siguiente proyecto con motivo de presentar el trabajo que se intentara llevar a cabo durante el transcurso del verano educativo, el mismo atenderá a la poblaciónde 50 niños.
Esta parte tratara del juego y la recreación, como una herramienta metodológica fundamental en la formación de los niños, en el mismo también se realizara un cronograma, el cual serviráde guía para llevar a cabo el trabajo con cierto orden y planificación, el cual será flexible y se adaptara a las circunstancias y características de los alumnos.

Fundamentación
Con este grupose intentara otorgar una gama de experiencias para los niños participantes del programa verano educativo, como se menciono antes usando juegos, actividades jugadas y actividades de movimiento, paralograr la recreación de los niños, que aprendan jugando y vivenciando, debido a que los niños se encuentran en vacaciones es muy importante atender a su recreación para que exista una regularidad yentusiasmo en la asistencia.
Se realizará este proyecto atendiendo a los recursos materiales que posee la escuela, el contexto de la misma, los puntos de interés cercanos a la misma, como lo son ParqueSolari, Piscina Barrial (Barrio Arralde), entre otros, sin dejar de lado las características de las edades a trabajar para la selección del tipo de juegos. Todo lo anterior mencionado se tendrá encuenta para la realización de las actividades, y la planificación de las mismas.
Se trabajara en coordinación con el equipo de trabajo, para llevar a cabo una labor eficiente, apuntando a cumplir conlos objetivos.

Objetivos

Objetivo General
Proponer actividades que fomenten el desarrollo de valores, tolerancia, autocontrol, respeto y solidaridad, entre los participantes, usando el juegocomo herramienta metodológica.


Objetivos Específicos.

Estimular la participación y el involucramiento en actividades recreativas.
Promover el respeto hacia sí mismos, los demás y el medio en...
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