Licenciado en educacion

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (678 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 16 de agosto de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
Diplomado de estrategias básicas para la enseñanza efectiva de las matemáticas

Módulo 1. Diseño de un plan de acción



Análisis reflexivo de su propia práctica








Favor decompletar los siguientes datos:








|Nombre del participante: |Isabel de la Cruz Jiménez Martínez |
|Clave de usuario:|DS098881 |
|Correo electrónico: |Isajim@hotmail.com,|
|Escuela en donde labora: |Escuela Secundaria Técnica no.1 |
|Ciudad y estado:|San Francisco de Campeche, Campeche |
|Nombre del Tutor: |Delia Orta Sánchez|
|Fecha de entrega: |14 de Enero de 2011 |Indicaciones de la actividad
El objetivo de esta actividad es introducir al profesor en el análisis reflexivo de su propia práctica. Esta actividad consiste en realizar un reporte en el que se plasmelo que cada profesor realiza en su salón de clases y que le ayudará a establecer el punto de partida para trabajar en la construcción de un nuevo diseño personal, que se apoye con estrategias para laenseñanza efectiva de las matemáticas.
Conteste a lo siguiente:
1. Contexto escolar. Por favor llene el espacio en blanco.
|Nombre de la escuela|Escuela Secundaria Técnica No.1 |
|Nivel escolar (primaria, secundaria, preparatoria, universidad) |Secundaria |...
tracking img