licenciado

NESECIDAD DEL CAMBIO EN LAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS CONTEMPORANEAS
Lograr una educación de calidad significa formar ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejerzan losderechos humanos, cumplan sus deberes sociales y convivan en paz. Este reto implica ofrecer una educación que genere oportunidades legítimas de progreso y prosperidad, que sea competitiva y contribuya acerrar las brechas de inequidad. Una educación, centrada en la institución educativa, que permita y comprometa la participación de toda la sociedad en un contexto diverso, multiétnico y pluricultural.Por ello, las Competencias Ciudadanas desde la constitución de 1991, son el conjunto de conocimientos y de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que, articulados entre sí, hacen posibleque el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad democrática, es decir, asumir como elementos integradores de nuestra vida, la responsabilidad, el respeto a los derechos humanos, a la paz aincentivar la participación democrática y responsable de los niños y niñas en la consolidación del Estado Social de Derecho; y de promover el respeto y cuidado de la identidad, la pluralidad y lasdiferencias.
En este sentido, es importante iniciar desde las escuelas y colegios del país una campaña de concientización responsable y seria por el cambio de actitud de todos los miembros de lascomunidades educativas en cuanto la manera de proceder frente al acto educador. Si bien los directivos, maestros y padres de familia de las comunidades educativas son muy profesionales, aún estamosarraigados al tradicionalismo en los procesos didáctico-pedagógicos, en las relaciones estudiante-docente, padre de familia-docente, las directrices directivos-docentes, las relaciones padres defamilia-directivos, etc. Esto es el resultado de las relaciones verticales en las que hemos sido formados a través de la historia del siglo XX y aún más atrás.
Entonces, para avanzar en la consolidación de la...