Licenciatura En Administracion

IMPORTANCIA DE LAS MATERIAS TEÓRICAS EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL INGENIERO ELECTROMECÁNICO.

La lectura nos permite entrar en contacto con otras formas de pensamiento así como satisfacer necesidades de conocimiento, por lo tanto se puede decir que es una de las más importantes formas de adquirir conocimientos.
No es precisamente que todo lo vamos a aceptar como cierto, pero leer nos da laoportunidad de elegir alternativas, una vez que hemos comprendido y valorado ideas diferentes a las nuestras, por eso quien practica el hábito de la lectura, con seguridad se superará personal y profesionalmente.
Pero ¿cómo se puede definir la lectura?
En coincidencia de varios autores, se puede definir como un proceso de obtención de significados de un texto escrito; es un proceso deinteracción entre el lector y el texto que tiene una forma gráfica que se procesa como lenguaje.
Sin embargo, la lectura no se limita ni a la codificación ni a la reproducción literal de un mensaje, sino que hace referencia a un a un proceso de interpretación cuya finalidad es la obtención es la construcción de significados por parte del lector.
Lo anterior se puede explicar en base a los siguientesfundamentos teóricos:

Piaget(1984).- Su paradigma para estudiar la conducta humana se basa en las estructuras cognoscitivas, por medio de los procesos de asimilación y acomodación que determinan las percepciones, representaciones y acciones de las personas, en este sentido según Piaget, todo conocimiento implica una estructura que sirve de sustento para desarrollar nuevas estructuras.Ausubel (1976).- Desarrolla lo que vendría a ser el marco conceptual del cognoscitivismo y además considera que un aprendizaje se vuelve significativo cuando un material o contenido se incorpora a una estructura cognoscitiva previamente formada.
Bruner (1986).- Sostiene que el hombre cuenta con un sistema de código y procesamiento de información cuyo producto es la representación, por lo tanto laestructuración del conocimiento lleva a la comprensión de un fenómeno.
Con base en lo anterior, además de otras teorías sobre el tema, con frecuencia se afirma que la lectura es uno de los instrumentos más poderosos de aprendizaje.

TIPOS DE LECTURA.
Se pueden citar los diferentes tipos de lectura:
1. Lectura mecánica
Se limita a identificar palabras prescindiendo del significado de lasmismas. Prácticamente no hay comprensión.
2. Lectura literal
Comprensión superficial del contenido.
3. Lectura oral.
Se produce cuando leemos en voz alta.
4. Lectura silenciosa
Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales.
5. Lectura reflexiva
Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre los contenidos, tratandode interpretarlos. Es la más lenta.
6. Lectura rápida
Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una lectura selectiva.

De la misma manera podemos mencionar los beneficios que nos da el leer:
Beneficio Intelectual.
La lectura aumenta la capacidad de memoria y concentración, mejora nuestra ortografía, nos permite desarrollar la imaginaciónasí como hacer mejor uso del lenguaje.

Beneficio Social:
El practicar la lectura nos proporciona una mejor desenvoltura y seguridad ante los demás,
Al leer se incrementa la cultura y por lo tanto quien lee puede desarrollarse mejor en cualquier ámbito, pues tendrá muchos temas de interés de qué hablar.
Beneficio personal:
Una vez obtenidos los beneficios intelectuales y sociales queofrece la lectura a quien la practica, también obtendrá un beneficio personal en el aspecto emocional, pues al tener cultura y conocimiento una persona se sentirá a gusto en cualquier ambiente.

Desde esta perspectiva, la lectura es esencial en la escuela, pues ayuda a crear nuevos conocimientos a partir de informaciones previamente concebidas.
Además, a través de ella, se conocen y comprenden...