Licenciatura en educacion

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Peligro, tornados a la vista

Ciencias 2
Profesor:
José Luis Gutiérrez Luna
Integrantes:
Jessica Palacios Armendáriz
Yovany Enrique Gaytan Esquivel
Índice
Introducción……………………………………………………2
Propósitos u objetivos…………………………………….3
¿Cómo se crea un tornado?...............................4
Hipótesis…………………………………………………………5
Cuadro de CQA……………………………………………….7
Planeación………………………………………………………8Desarrollo:
Que es un tornado………………………………………….9
Tornados…………………………………………………………10
Mitos e ideas equivocadas………………………………11
Tipos de tornados……………………………………………14
Conclusión………………………………………………………16
Glosario…………………………………………………………..17
Fuentes consultadas………………………………………..18
Introducción
Hoy los desastres naturales afectan a la vida de millones de personas alrededor de planeta. Los cambiosprovocados en el ambiente han llegado a repercutir en la cantidad y la fuerza de los fenómenos geológicos (volcanes, terremotos) e hidrometeoro lógicos (tornados, huracanes, tsunamis) que azotan los distintos países que se encuentran en zonas de riesgo.
Un tornado es un torbellino más o menos fuerte que desciende de una nube de característica cumulonimbo. Suele tocar y permanecer sobre la superficieterrestre unos minutos o a veces horas. Un tornado puede tener una anchura de unos metros o hasta unos kilómetros en la zona de contacto con el suelo, con una medidas de unos cientos de metros.
Propósitos u objetivos
* Demostrar la estructura de los tornados
* Dar las causas de uno
* Demostrar sus daños

¿Cómo se crea un tornado?


Hipótesis
Éste comienza con el origen de lapropia supérela, que se da cuando una corriente de aire frío y seco se encuentra con otra de aire cálido y húmedo y se desplaza por encima de ella. Al ser más pesado el aire frío, se producen capas de aire inestable donde el aire frío desciende y obliga al aire caliente a ascender, creando la tormenta. Si existe una capa de aire cálido y seco que actúe como aislante, y si las diferencias detemperatura son lo suficientemente grandes, el descenso del aire frío se puede dar en forma de remolino. Este aire que desciende, llamado corriente descendente del flanco trasero (RFD, por sus siglas en inglés), acelera al irse acercando al suelo, y arrastra consigo al meso ciclón de la supérela hacia él.[] Las corrientes ascendentes, por su parte, atraen el aire a su alrededor, aumentando la rotacióny convirtiéndose en una columna estrecha, conocida como nube embudo.
Esta secuencia de imágenes muestra el nacimiento de un tornado. Primero, se forma el torbellino con aire seco y frío que desciende del borde de la nube en una espiral con sentido horario. Los efectos de este torbellino pueden verse en la nube de polvo en el suelo en la imagen superior. A su vez, dicho torbellino generainmediatamente una espiral ascendente en sentido anti horario, espiral que da origen al enfriamiento del aire y a la posterior condensación formando el embudo nuboso. []

Cuadro de CQA
Que Conozco | Que quiero Conocer | Que aprendí |
* Son como un torbellino * Son muy fuertes * Son a base de aire | * Como se forman * Si son capaces de arrastrar a una persona adulta * Si haymas tipos | * Que no solo son capaces de arrastrar a una persona adulta si no también casas completas |


Planeación
Producto | Costo |
Engargolado Impresión Cartulina Modelo | $18 $22 $7 $12 |






Desarrollo.
Que es un tornado
Un tornado es un fenómeno meteorológico que consiste en un embudo de aire que rota de forma violenta; su extremo inferior está encontacto con la superficie de la Tierra y el superior con una nube cumulonimbos o, excepcionalmente, con la base de una nube cúmulos.[] Se trata del fenómeno atmosférico más intenso que se conoce.
Los tornados se presentan de diferentes tamaños y formas pero generalmente tienen la forma de una nube embudo, cuyo extremo más angosto toca el suelo y suele estar rodeado por una nube de desechos y...
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