licenciatura en preescolar
Páginas: 3 (549 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2013
Corporación Internacional para la Educación CIDE
Licenciatura en preescolar
Semiótica y Semiología
Clase 8: Propuesta “Un gesto de vida y energía”
Marisol Soto Vasallo
Grupo135_____________________________________________________________________________
“Un gesto de vida y energía”
La sonrisa es algo que hacemos todos los días, a lo largo de nuestras vidas, pero no nos fijamos de laimportancia de esta, pues esta es una energía positiva que ayuda al mejor funcionamiento de nuestro cuerpo, protege al organismo, ayuda con la depresión, así como que detiene las enfermedadescardiacas, también hace que se mueva el diafragma, aumenta la capacidad pulmonar mejorando la respiración, fortalece el corazón, facilita las digestiones al hacer vibrar el hígado, baja la hipertensiónaumentando el riego sanguíneo, tonifica los músculos, oxigena la piel, se activan la casi totalidad de los 400 músculos que hay en el rostro, algo que no ocurre con un rictus serio, elimina toxinas y permitecreatividad con el medio que lo rodea. Si se emplea la sonrisa como factor fundamental en la educación seria una fuente de energía que aria las clases mas amenas ya que la creatividad que ayuda aneutralizar la agresión también predispone al estudiante a una buena comunicación, actitud y demás para poder tener una clase placentera y significativa. Como bien se sabe el joven es sincero yespontaneo tal como lo es la risa y si se puede canalizar esta energía, se aprovecharía al máximo pues se promovería el buen desarrollo intelectual, emocional y cognitivo del estudiante.
Es esta entoncesla razón de mi propuesta, ya que los maestros podrían sacar lo máximo de sus estudiantes, siempre y cuando se focalice la energía que se produce con su risa, logrando un aprendizaje significativo yemotivo; como dice Sigmund Freud el cuerpo comienza a liberarse de la energía negativa que tiene, es entonces cuando el estudiante olvida temporalmente sus preocupaciones, sus problemas y se enfoca...
Licenciatura en preescolar
Semiótica y Semiología
Clase 8: Propuesta “Un gesto de vida y energía”
Marisol Soto Vasallo
Grupo135_____________________________________________________________________________
“Un gesto de vida y energía”
La sonrisa es algo que hacemos todos los días, a lo largo de nuestras vidas, pero no nos fijamos de laimportancia de esta, pues esta es una energía positiva que ayuda al mejor funcionamiento de nuestro cuerpo, protege al organismo, ayuda con la depresión, así como que detiene las enfermedadescardiacas, también hace que se mueva el diafragma, aumenta la capacidad pulmonar mejorando la respiración, fortalece el corazón, facilita las digestiones al hacer vibrar el hígado, baja la hipertensiónaumentando el riego sanguíneo, tonifica los músculos, oxigena la piel, se activan la casi totalidad de los 400 músculos que hay en el rostro, algo que no ocurre con un rictus serio, elimina toxinas y permitecreatividad con el medio que lo rodea. Si se emplea la sonrisa como factor fundamental en la educación seria una fuente de energía que aria las clases mas amenas ya que la creatividad que ayuda aneutralizar la agresión también predispone al estudiante a una buena comunicación, actitud y demás para poder tener una clase placentera y significativa. Como bien se sabe el joven es sincero yespontaneo tal como lo es la risa y si se puede canalizar esta energía, se aprovecharía al máximo pues se promovería el buen desarrollo intelectual, emocional y cognitivo del estudiante.
Es esta entoncesla razón de mi propuesta, ya que los maestros podrían sacar lo máximo de sus estudiantes, siempre y cuando se focalice la energía que se produce con su risa, logrando un aprendizaje significativo yemotivo; como dice Sigmund Freud el cuerpo comienza a liberarse de la energía negativa que tiene, es entonces cuando el estudiante olvida temporalmente sus preocupaciones, sus problemas y se enfoca...
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