licenciatura en tic

Curso de Ingreso
Intensivo 2015

MATERIA:

Métodos y Técnicas
de Estudio

Para todas las carreras
del Curso de Ingreso Intensivo 2015 y
para el Curso de Nivelación

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA POLICÍA FEDERAL
ARGENTINA

Métodos y técnicas de estudio

Fundamentación
El ingreso a la educación superior constituye un desafío para los estudiantes,
quienes deben desplegar unconjunto de habilidades del pensamiento que
posibiliten aprendizajes profundos y de calidad. Para las instituciones
educativas, las autoridades y los docentes, el verdadero desafío es que los
estudiantes permanezcan, aprendan y egresen del nivel.
Diseñar una propuesta de ingreso inclusiva implica promover estrategias de
estudio que abran caminos, tiendan puentes hacia el conocimiento y ofrezcanun abanico de herramientas para aprender a lo largo de toda la vida.

Objetivos Generales
Se espera que los estudiantes sean capaces de:
● Desarrollar una mirada reflexiva sobre los hábitos de estudio.

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● Adquirir las herramientas metodológicas que optimicen el desempeño

en términos de operaciones cognitivas.
● Adoptar actitudes que favorezcan la autonomía para el estudio.Contenidos programáticos
● Intoducción: La Profesión de Estudiante.

Reflexiones en torno a los obstáculos a los que nos enfrentamos a la hora de
estudiar. Detección de fortalezas para enfrentarlos.
● Módulo 1: La vida del estudiante

Técnicas para organizar el tiempo. Condiciones para estudiar y aprender.
Factores que intervienen en el aprendizaje
● Módulo 2: Leer en la Universidad

Lasfases de la lectura comprensiva.
Técnica de subrayado: ¿Cuándo? ¿Cuánto? ¿Qué? y ¿Cómo? Identificación de
ideas principales y secundarias, notas marginales, resumen
● Módulo 3: Las representaciones gráficas

Estrategias para reorganizar la información. Representaciones gráficas:
Cuadro sinóptico, cuadro comparativo, mapas conceptuales.
Pautas para su diseño
● Módulo 4: Sugerencias simples paramomentos difíciles

Recomendaciones para tomar buenos apuntes. Cómo prepararse para los
exámenes. La exposición oral. El trabajo práctico.
● Módulo 5: Actividad de integración

Recapitulación e integración de los conceptos desarrollados. Autoevaluación.
Evaluación del curso compartido

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Metodología de Trabajo:
La cursada de “Métodos y técnicas de estudio” requiere de laparticipaciòn
activa de los ingresantes durante todos los encuentros, tanto en las instancias
de exposición dialogadas por parte del profesor, donde se propiciarán espacios
para la intervención de los estudiantes, como en las de producción individual y
trabajo colaborativo.
Se considera esencial incentivar la recuperación de saberes previos y
capitalizar las experiencias educativas de los cursantes.
Sefavorecerán la integración conceptual, utilizando distintos recursos
multimediales.
Se propondrá la resolución de las actividades en el contexto del aula,
otorgando los tiempos necesarios destinados a tal fin, y fomentando la mirada
crítica orientada a la autoevaluación.
Metodología de Evaluación:
La evaluación del proceso compartido con los cursantes considerará los
siguientes aspectos:▪

Participación activa durante los encuentros.

▪

Lectura del material bibliográfico sugerido.

▪

Disposición para el trabajo en equipos.

▪

Respeto por la opinión de los pares y/o docentes.

▪

Reflexión sobre el proceso de enseñanza - aprendizaje que se comparte.

▪

Compromiso y responsabilidad frente a la propuesta.

Los cursantes deberán elaborar todos los trabajospropuestos en el
cuadernillo. Las entregas serán progresivas y visadas por el docente a
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cargo. El cuadernillo se entrega al final de la cursada y queda en poder de
la Institución como un registro escrito del proceso formativo. En caso de
ausentarse a alguno de los encuentros debe cumplimentar la actividad
prevista para la fecha y entregarla en la clase siguiente.

Cronograma de la...