licenciatura

4ª SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: Matemáticas.
GRADO:1º.grado
Grupo: “A”
DOCENTE DE GRUPO:

CONTENIDO: Algoritmo convencional de la suma
EJE TEMÁTICO: Los números sus relaciones y susoperaciones

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Suma o adición
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Realizcen sumas sencilllas sin transformacion
Valor posicional


PROPÓSITOS:
Que los alumnos realicen sumas sintranformaciones
Que reconozcan el valor que adquiere un número de acuerdo al lugar que ocupa este.

MATERIALES Y RECURSOS
Tarjetas con sumas
Tapas de refresco y semillas
Aula de mediosComputadoras personales
Internet

ACTIVIDADES
Se les mostrará un número que se representrará con imágenes
Se agregará más imágenes, se contará y anotará el resultado
Se formarán en equipos de 5 integrantesRealizarán sumas sencillas utilizando las semillas y las tapas.
Se les mostrara unaa suma con imágenes y se tranformará en una suma convencional
Se les pedirá que se dirijan al aula de medios.Se colocarán por parejas (de acuerdo al número de computadoras
Realizarán las sumas y selecionarán las respuestas correctas


EVALUACIÓN
Escribiran el número faltante en el crucigrama de losnúmeros ejercicio
2ª.SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: Matemáticas.
GRADO:1º.grado
Grupo: “A”
DOCENTE DE GRUPO:

CONTENIDO: Conteo (relación uno a uno)
EJE TEMÁTICO: Los números sus relaciones ysus operaciones

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Números del 1 al 20
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Realizcen el conteo (relación uno a uno)
CONTENIDOS ACTITUDINALES
De colaboración
De respetoPROPÓSITOS:
Que los alumnos reconozcan la relación entre el número y la imagen
Que incrementen la utilización de los números así como su complejidad.

MATERIALES Y RECURSOS
Tarjetas de números con imagenrepresentativa
Tapas de refresco y semillas
Aula de medios
Computadoras personales
Internet

ACTIVIDADES

Formación de equipos.
Se les repartirá semillas y tapas y realizarán agrupaciones...