Licenciatura

INDICACIONES: Da lectura al texto de José Teodulo Guzmán y describe cada uno de los proyectos educativos del periodo de 1958 a 1970
El Plan Nacional para la Expansión y el Mejoramiento de EnseñanzaPrimaria en el país tenía por objeto “garantizar a todos los niños de México la educación primaria gratuita y obligatoria”. El plan debería incluir el mejoramiento cualitativo de la educaciónprimaria: “ en cuanto a los métodos pedagógicos se desearía una renovación radical y se ha pensado en aprovechar los auxiliares audio-visuales: radio, TV y cinematografía, estos medios pueden consolidar laenseñanza impartida por maestros.
El 21 de enero de 1960 el Consejo Nacional Técnico de la Educación informaba al titular de Educación pública acerca de la tarea encomendada de reformar los planes yprogramas de enseñanza.
La Educación Preescolar quedaba funcionalizada en las 5 áreas siguientes: Protección y mejoramiento de la salud física y mental, II Comprensión y aprovechamiento del medionatural, II Comprensión y mejoramiento de la vida social; IV adiestramiento en actividades prácticas; y V Expresión y actividades creadoras.
La Educación primaria, que había de tener unidad en los 4primero años e intensificar en el 5° y 6° las actividades prácticas, quedaba dividida en 5 áreas siguientes: I Protección de la salud y mejoramiento del vigor físico; II Investigación del medioFísico y aprovechamiento de los recursos naturales; III Comprensión y mejoramiento de la vida social; IV Actividades creadores; y V Adquisición de los elementos de la cultura en cuanto a la relaciónexpresión y calculo.
En la enseñanza secundaria la reforma de los planes y programas escasamente hizo más aligerarlos, al dejar solo 6 asignaturas por año e intensificar las asignaturas prácticas.
Lareforma de los planos y programas de la enseñanza Normal los organizo en 2 etapas: una cultura-vocacional en un año y otra profesional en 2 años.
La reforma a los planes y programas de la...