licenciatura

CAMPOS FORMATIVOS
LENGUAJE Y COMUNICACION
PENSAMIENTO MATEMATICO
EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
DESRROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
PARA ELAPRENDIZAJE PERMANENTE
PARA EL MANEJO DE LA INFORMACION
PARA EL MANEJO DE SITUACIONES
PARA LA CONVIVENCIA
PARA LA VIDA EN SOCIEDAD
ASIGNATURA: MATEMATICAS
Las competencias para la vida através de los aprendizajes esperados, conocimientos y habilidades se hacen evidentes cuando el alumno:
BLOQUE I
BLOQUE II
BLOQUE III
BLOQUE IV
BLOQUE V
-Interpreta y representa números, al menos hastael diez.
-Compara e iguala colecciones, al menos de treinta elementos.
-Comunica oralmente o por medio de dibujos características de figuras compuestas.
-Utiliza un sistema de referencia parareproducir, describir y ocupar posiciones de personas u objetos.
Conocimientos y habilidades:
-Identifica distintos usos de los números según los contextos en que aparecen: precios, calendarios,ascensores, camiones etc.
-Compara y completa colecciones.
-Determina el resultado de agregar o quitar elementos de una colección, junta o separa colecciones, busca lo que le falta a una cierta cantidadpara llegar a otra y avanza o retrocede en una serie.
-Recita la serie numérica oral, ascendente y descendente de uno en uno a partir de un número dado.
-Trabaja con la serie numérica escrita por lomenos hasta diez.



-Utiliza la serie oral al menos hasta el 50; lee y escribe números hasta el 30 y compara números cardinales y ordinales por lo menos hasta el 10.
-Compara colecciones conbase en su cardinalidad.
-Resuelve y modela problemas de suma y resta utilizando los signos +, -,=.
-Resuelve problemas que implican comparar directamente pesos o interpretar la posición de losplatillos de una balanza.
-Comunica gráficamente recorridos.
Conocimientos y habilidades:
-Compara números desde los conceptos de cardinal u ordinal hasta 10.
-Organiza una cantidad para determinar su...