Licenciatura

. Planeacion de preescolarDESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL * RELACIONES INTERPERSONALES.PROPOSITO: SEAN CAPACES DE TRABAJAR EN COLABORACION DE APOYARSE ENTRE COMPAÑEROS (AS) DE RESOLVER CONFLICTOS ATRAVES DEL DIALOGO ,CONOCER Y RESPETAR REGLAS DE CONVIVENCIA.COMPETENCIA: ACEPTA A SUS COMPAÑEROS (AS) COMO SON Y COMPRENDE QUE TODOS TIENEN LOS MISMOS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES QUE DEBENASUMIR.ACTIVIDADES: *APRENDA QUE TANTO NIÑAS COMO NIÑOS PUEDEN REALIZAR TODO TIPO DE ACTIVIDADES ESCOLARES Y EN CASA. * ACEPTA DESEMPEÑAR DISTINTOS ROLES INDEPENDIENTEMENTE DE SU SEXO. * RESPETARNOS MUTUAMENTEY ESTABLECER REGLAS DENTRO Y FUERA DEL AULAEVALUACION:LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: * LENGUAJE ORAL.PROPOSITO: ADQUIERA CONFIANZA PARA EXPRESARSE,DIALOGA Y CONVERSA EN SU LENGUA MATERNA,MEJOREN SUCAPACIDAD DE ESCUCHAR AMPLIEN SU VOCABULARIO Y ENRIQUEZCA SU LENGUAJE.COMPETENCIA: COMUNICA ESTADOS DE ANIMO,SENTIMIENTOS,EMOCIONES Y VIVENCIAS A TRAVES DEL LENGUAJE.ACTIVIDADES: *EXPRESA Y COMPARTE LO QUELE PROVOCA ALEGRIA,TRISTEZA,TEMOR,ASOMBRO A TRAVES DE EXPRESIO CADA VEZ MAS COMPLEJAS. * EXPLICA SUS PREFERENCIAS POR JUEGOS,DEPORTES,SERIES TELEVISIVAS,CANTOS,PELICULAS,ETC * EVOCA SUCESOS O CUENTOS(INDIVIDUALES O SOCIALES) HABLA SOBRE ELLOS HACIENDO REFERENCIA ESPECIALES Y TEMPORALES CADA VEZ MAS PRECISAS.EVALUACION.
2.  PENSAMIENTO MATEMATICO * FORMA- ESPACIO Y MEDIDA. PROPOSITO:DASRROLLEN LA CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA CREATIVA,MEDIANTE SITUACIONES DE JUEGO QUE IMPLIQUEN LA REFLEXION,LA EXPLICACION Y LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES COMPETENCIA: CONSTRUYA SISTEMAS DEREFERENCIA EN RELACION CON LA UBICACIÓN ESPACIAL. ACTIVIDADES: * UTILIZA REFERENCIAS PERSONALES PARA UBICAR LUGARES. * ESTABLECE RELACIONES DE UBICACIÓN ENTRE SU CUERPO Y LOS OBJETOS,ASI COMO ENTREOBJETOS TOMANDO EN CUENTA SUS CARACTERISTICAS DE: > DIRECCIONALIDAD: HACIA,DESDE,HASTA, > ORIENTACION: DELANTE,DETRÁS,ARRIBA,ABAJO. > IZQUIERDA:PROXIMIDAD,CERCA,LEJOS. > INTERIORIDAD:...