licenciatura

Páginas: 3 (585 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2014
¿QUE HACER CON LAS “ADAS” EMPODERADAS, QUE SON DIPUTADAS, CON LAS CUALES NO NOS SENTIMOS REPRESENTADAS?

*Guadalupe Loeza, ofreció una amena y critica conferencia sobre el empoderamiento de lasmujeres, en el Congreso del Estado.
*Un feminista a su manera, el Diputado Juan Nicolás Callejas Arroyo: Guadalupe Loeza
Julieta Cruz Palavicini

Guadalupe Loeza brindó una conferencia amena, parala reflexión, pero sobre todo para la autocrítica a las mujeres, con su peculiar estilo, a las once legisladoras veracruzanas les dijo que el Congreso parece un desfile de modas, la bien arreglada yniña de sociedad Anilú Ingram, demostró su falta de cultura, al presentar a la escritora, solo pudo mencionar un libro “las niñas bien”.
Por lo cual, fue la propia escritora quien menciona sin lugar adudas una de sus obras más importantes que publico después de 10 años de investigación sobre la vida de Agustín Lara, para lo cual visitó nuestro estado en diversas ocasiones, señalando que la une aVeracruz entrañablemente este libro.
Con una ponencia donde habló del empoderamiento de la mujer en la sociedad actual, a través de entrevistas realizadas a diferentes mujeres a las que la escritoradenomino “hadas”, explicó las diferentes formas de empoderamiento de las cuales las mujeres se valen para llegar a tener poder económico, político o social.
Sin lugar a dudas, dos preguntas cimbraronel auditorio Sebastián Lerdo de Tejada del Congreso del Estado, fueron la de la doctora María José García Oramas, Coordinadora de la Unidad de Género de la Universidad Veracruzana, cuando cuestionó ala ponente: ¿qué opina de la “hada” que se la lleva la chingada porque sus hijas están secuestradas, se encuentran amenazadas, la prensa esta callada, y para colmo ni siquiera fueron entrevistadas?
Laescritora mexicana Guadalupe Loeza, reconoció que no entrevistó a esas “hadas” e invito a que las “hadas” empoderadas sean su voz, que luchen para que eso no siga pasando en nuestra sociedad, que...
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